(1)特困家庭、健康问题多发家庭、不完整家庭(1分) (2)具有遗传性危险因素或有残疾者的家庭(1分) (3)家庭功能不完善家庭(1分) (4)具有慢性病病人且缺少支持系统的家庭(1分) 3、家庭发展的第一阶段“形成期”中家庭面临的发展任务及重点保健服务项目有哪些？ (6分) 发展任务：(3分) (1)新婚生活的计划与适应 (2)性生活的适应与计划生育 (3)经济基础的建立 (4)健康保持与家务活的适应 (5)妊娠与生产的准备 保健服务：(3分) (1)婚前健康检查 (2)性生活指导 (3)计划生育指导 (4)新婚期和孕期保健指导 (5)心理咨询 4.什么是家庭结构？其具体包含哪些内容？(5分) 答：家庭结构包括内部结构和外部结构(0.5分)。 内部结构：家庭角色、家庭权利、家庭成员之间的沟通方式、家庭价值系统(4分)。 外部结构：家庭的类型(0.5分)。 5、预防接种后的一般反应有哪些？临床表现是什么？应如何处理？(5分) 答：分为全身反应和局部反应 (1)全身反应(2.5分) 发生时间：接种后24h内(0.5分) 临床表现：头痛、头晕、恶心、呕吐、腹泻等，个别儿童接种麻疹疫苗后会出皮疹(1 分) 处理：多饮水，注意保暖休息，高热不退者去医院就诊(1分) (2)局部反应(2.5分) 发生时间：接种后数小时至24小时左右(0.5分) 临床表现：注射局部红肿热痛，有时伴有淋巴结肿大或淋巴管炎，持续2~3天(1分) 处理：轻者无需处理，较重者可用毛巾湿敷，每日数次，每次15分钟，卡介苗局部反应不 宜热敷。(1分) 6、老年人的社会生活改变表现在哪些方面？(5分) (1)生活方式变化(1分) (2)生活事件：丧偶，再婚，丧子（女），家庭不和睦，经济窘迫(4分) 五、论述题(10分) 关于高血压患者的社区健康教育应该从哪些方面着手？ 从饮食指导(2分)、运动指导(2分)、用药指导(2分)、血压计的使用指导 (2分)、预防并发症的指导(2分)等五个方面进行论述。 （1）特困家庭、健康问题多发家庭、不完整家庭（1 分） （2）具有遗传性危险因素或有残疾者的家庭（1 分） （3）家庭功能不完善家庭（1 分） （4）具有慢性病病人且缺少支持系统的家庭（1 分） 3、家庭发展的第一阶段“形成期”中家庭面临的发展任务及重点保健服务项目有哪些？ （6 分） 发展任务：（3 分） （1）新婚生活的计划与适应 （2）性生活的适应与计划生育 （3）经济基础的建立 （4）健康保持与家务活的适应 （5）妊娠与生产的准备 保健服务：（3 分） （1）婚前健康检查 （2）性生活指导 （3）计划生育指导 （4）新婚期和孕期保健指导 （5）心理咨询 4.什么是家庭结构？其具体包含哪些内容？（5 分） 答：家庭结构包括内部结构和外部结构（0.5 分）。 内部结构：家庭角色、家庭权利、家庭成员之间的沟通方式、家庭价值系统（4 分）。 外部结构：家庭的类型（0.5 分）。 5、预防接种后的一般反应有哪些？临床表现是什么？应如何处理？（5 分） 答：分为全身反应和局部反应 （1）全身反应（2.5 分） 发生时间：接种后 24h 内（0.5 分） 临床表现：头痛、头晕、恶心、呕吐、腹泻等，个别儿童接种麻疹疫苗后会出皮疹（1 分） 处理：多饮水，注意保暖休息，高热不退者去医院就诊（1 分） （2）局部反应（2.5 分） 发生时间：接种后数小时至 24 小时左右（0.5 分） 临床表现：注射局部红肿热痛，有时伴有淋巴结肿大或淋巴管炎，持续 2～3 天（1 分） 处理：轻者无需处理，较重者可用毛巾湿敷，每日数次，每次 15 分钟，卡介苗局部反应不 宜热敷。（1 分） 6、老年人的社会生活改变表现在哪些方面？（5 分） （1）生活方式变化（1 分） （2）生活事件：丧偶，再婚，丧子（女），家庭不和睦，经济窘迫（4 分） 五、论述题（10 分） 关于高血压患者的社区健康教育应该从哪些方面着手？ 从饮食指导（2 分）、运动指导（2 分）、用药指导（2 分）、血压计的使用指导 （2 分）、预防并发症的指导（2 分）等五个方面进行论述