石河子大学杜区护理学课程模拟试卷（二） (B卷)标准答案和评分标准 一、名词解释（英文名词解释请先翻译为汉语，再进行解释 每题3分共15分) 、Community nursing:社区护理(0.5分)，综合应用了护理学和公共卫生学的理论与 技术(0.5分)，借助有组织的社会力量(0.5分)，以社区为基础，以社区群体为服务对 象(0.5分)，对个人、家庭及社区提供促进健康、预防疾病、维持健康等服务，提高社 区人群的健康水平(1分)。 2.家庭访视：是指在服务对象家庭里(0.5分)，为了维持和促进个人、家庭和社区的健 (】分)而对访视对象及其家庭成品所提住的护理服务活动(15分) 3。居家护理：是在有医嘱的前提下(0.5分)，社区护士直接到病人家中(0.5分)，应 护理程序(0.5分)， 向社区中有疾病的个人即出院后的病人或长期家庭疗养的慢性病病 人、残障人、精神障碍者(1分)，提供连续的、系统的基本医疗护理服务(0.5分)。 4,亚健康：健康与疾病之间存在的一种非健康也非疾病的中间状态(3分)。 5.Falily life evele:家庭生活周期(1分)，家庭由诞生到成熟乃至最终衰老死亡和新的 家 庭诞生的周期循环，称之为家庭生活周期(2分)。 二、填空题（每空1分共15分） 1.社区护理的发展走过了 个阶段，依次是地段访视护理阶段，公共卫生护理阶段，社区 护理阶段 2。社区健康护理评价按照时间顺序性质分类，分为事前评价、中期评价、事后评价三种， 3.社区护理的特点中“以健康为中心的护理”主要体现在促进健速、保护健速、预防疾 痘、恢复健速四个方面。 4.联合国老年保健原则是：独立、参与、照题、自我充实、尊严。 三、单项选择题（每题1分共30分） 15题 AAA C D 610题 1115题 C D C B A 1620题 IDB B C D 2125题 IABDBB 2630顺 BAB D C 简答题(6题共30分) 社区护理的特点有那些 (5分) (1)以健康为中心(1分) (2)以人群为主体(1分) (3)与多部门合作提供综合服务(1分) (4)有较高的自主权和独立权(1分) (5)社区护理具有长期性、连续性和可及性(1分) 2、家庭访视对象有哪些？(4分》
石河子大学社区护理学课程模拟试卷（二） （B 卷）标准答案和评分标准 一、名词解释 ( 英文名词解释请先翻译为汉语，再进行解释，每题 3 分 共 15 分) 1、Community nursing：社区护理（0.5 分），综合应用了护理学和公共卫生学的理论与 技术（0.5 分），借助有组织的社会力量（0.5 分），以社区为基础，以社区群体为服务对 象（0.5 分），对个人、家庭及社区提供促进健康、预防疾病、维持健康等服务，提高社 区人群的健康水平（1 分）。 2. 家庭访视：是指在服务对象家庭里（0.5 分），为了维持和促进个人、家庭和社区的健 康 （1 分）而对访视对象及其家庭成员所提供的护理服务活动（1.5 分）。 3. 居家护理：是在有医嘱的前提下（0.5 分），社区护士直接到病人家中（0.5 分），应 用 护理程序（0.5 分），向社区中有疾病的个人即出院后的病人或长期家庭疗养的慢性病病 人、残障人、精神障碍者（1 分），提供连续的、系统的基本医疗护理服务（0.5 分）。 4. 亚健康：健康与疾病之间存在的一种非健康也非疾病的中间状态（3 分）。 5. Falily life cycle：家庭生活周期（1 分），家庭由诞生到成熟乃至最终衰老死亡和新的 家 庭诞生的周期循环，称之为家庭生活周期（2 分）。 二、填空题 ( 每空 1 分 共 15 分) 1. 社区护理的发展走过了三个阶段，依次是地段访视护理阶段，公共卫生护理阶段，社区 护理阶段。 2. 社区健康护理评价按照时间顺序性质分类，分为事前评价、中期评价、事后评价三种。 3.社区护理的特点中“以健康为中心的护理”主要体现在促进健康、保护健康、预防疾 病、恢复健康 四个方面。 4. 联合国老年保健原则是：独立、参与、照顾、自我充实、尊严。 三、单项选择题（每题 1 分 共 30 分） 1~5 题 A A A C D 6~10 题 C D B B D 11~15 题 C D C B A 16~20 题 D B B C D 21~25 题 A B D B B 26~30 题 B A B D C 四、简答题（6 题 共 30 分） 1、社区护理的特点有那些？（5 分） （1）以健康为中心（1 分） （2）以人群为主体（1 分） （3）与多部门合作提供综合服务（1 分） （4）有较高的自主权和独立权（1 分） （5）社区护理具有长期性、连续性和可及性（1 分） 2、家庭访视对象有哪些？（4 分）
(1)特困家庭、健康问题多发家庭、不完整家庭(1分) (2)具有遗传性危险因素或有残疾者的家庭(1分) (3)家庭功能不完善家庭(1分) (4)具有慢性病病人且缺少支持系统的家庭(1分) 3、家庭发展的第一阶段“形成期”中家庭面临的发展任务及重点保健服务项目有哪些？ (6分) 发展任务：(3分) (1)新婚生活的计划与适应 (2)性生活的适应与计划生育 (3)经济基础的建立 (4)健康保持与家务活的适应 (5)妊娠与生产的准备 保健服务：(3分) (1)婚前健康检查 (2)性生活指导 (3)计划生育指导 (4)新婚期和孕期保健指导 (5)心理咨询 4.什么是家庭结构？其具体包含哪些内容？(5分) 答：家庭结构包括内部结构和外部结构(0.5分)。 内部结构：家庭角色、家庭权利、家庭成员之间的沟通方式、家庭价值系统(4分)。 外部结构：家庭的类型(0.5分)。 5、预防接种后的一般反应有哪些？临床表现是什么？应如何处理？(5分) 答：分为全身反应和局部反应 (1)全身反应(2.5分) 发生时间：接种后24h内(0.5分) 临床表现：头痛、头晕、恶心、呕吐、腹泻等，个别儿童接种麻疹疫苗后会出皮疹(1 分) 处理：多饮水，注意保暖休息，高热不退者去医院就诊(1分) (2)局部反应(2.5分) 发生时间：接种后数小时至24小时左右(0.5分) 临床表现：注射局部红肿热痛，有时伴有淋巴结肿大或淋巴管炎，持续2~3天(1分) 处理：轻者无需处理，较重者可用毛巾湿敷，每日数次，每次15分钟，卡介苗局部反应不 宜热敷。(1分) 6、老年人的社会生活改变表现在哪些方面？(5分) (1)生活方式变化(1分) (2)生活事件：丧偶，再婚，丧子（女），家庭不和睦，经济窘迫(4分) 五、论述题(10分) 关于高血压患者的社区健康教育应该从哪些方面着手？ 从饮食指导(2分)、运动指导(2分)、用药指导(2分)、血压计的使用指导 (2分)、预防并发症的指导(2分)等五个方面进行论述
（1）特困家庭、健康问题多发家庭、不完整家庭（1 分） （2）具有遗传性危险因素或有残疾者的家庭（1 分） （3）家庭功能不完善家庭（1 分） （4）具有慢性病病人且缺少支持系统的家庭（1 分） 3、家庭发展的第一阶段“形成期”中家庭面临的发展任务及重点保健服务项目有哪些？ （6 分） 发展任务：（3 分） （1）新婚生活的计划与适应 （2）性生活的适应与计划生育 （3）经济基础的建立 （4）健康保持与家务活的适应 （5）妊娠与生产的准备 保健服务：（3 分） （1）婚前健康检查 （2）性生活指导 （3）计划生育指导 （4）新婚期和孕期保健指导 （5）心理咨询 4.什么是家庭结构？其具体包含哪些内容？（5 分） 答：家庭结构包括内部结构和外部结构（0.5 分）。 内部结构：家庭角色、家庭权利、家庭成员之间的沟通方式、家庭价值系统（4 分）。 外部结构：家庭的类型（0.5 分）。 5、预防接种后的一般反应有哪些？临床表现是什么？应如何处理？（5 分） 答：分为全身反应和局部反应 （1）全身反应（2.5 分） 发生时间：接种后 24h 内（0.5 分） 临床表现：头痛、头晕、恶心、呕吐、腹泻等，个别儿童接种麻疹疫苗后会出皮疹（1 分） 处理：多饮水，注意保暖休息，高热不退者去医院就诊（1 分） （2）局部反应（2.5 分） 发生时间：接种后数小时至 24 小时左右（0.5 分） 临床表现：注射局部红肿热痛，有时伴有淋巴结肿大或淋巴管炎，持续 2～3 天（1 分） 处理：轻者无需处理，较重者可用毛巾湿敷，每日数次，每次 15 分钟，卡介苗局部反应不 宜热敷。（1 分） 6、老年人的社会生活改变表现在哪些方面？（5 分） （1）生活方式变化（1 分） （2）生活事件：丧偶，再婚，丧子（女），家庭不和睦，经济窘迫（4 分） 五、论述题（10 分） 关于高血压患者的社区健康教育应该从哪些方面着手？ 从饮食指导（2 分）、运动指导（2 分）、用药指导（2 分）、血压计的使用指导 （2 分）、预防并发症的指导（2 分）等五个方面进行论述