本课程致力于培养学生具有整体的历史性思维方法，引导学生形成战略性的思维 方式并运用整体的历史眼光去理解当今及未来的广告运作。此外，广告史所涉及的 告形式及广告载体也为广告设计等相关课程提供了设计素材。最后，广告史的讲述还 应结合历史事实，引导学生在专业学习中形成以史为鉴、面向未来的思维模式。 四、教学内容及要求 第一章中国古代广告史 教学内容： 主要内容 告起源及初期表现： 包括广告的起源的两种基础观点、原始社会的广告表现形态等问题。 中国士代商业广告的发展及 包括中国古代商品广告的出现、初步发展、兴盛等各个时期发展情况的介绍 三、中国古代“社会广告”的产生与发展： 包括“社会广告”的产生与发展、文化广告及其表现形态、中国古代的政治广告、中 国古代的军事广告。 四、中国古代广告发展的基本脉络： 包括中国广告发展的特点、不同类型广告发展的脉络关系、广告在古代社会历史发展 中的作用。 基本概念：商人、货币、城市、口头广告、响器广告、表演广告、招幌广告、陈列 告、悬物广告、商品命名广告、灯笼广告、招贴广告、传单广告 问题与应用：了解中因古代广告的缘起及其产生的原因、广告传播载体的发展变化历 程。 课程思政的融合：中国古代广告发展反映出来的中代中国政治经济文化各方面发展在 世界的领先性地位，这是我们中华民族伟大复兴、今天讲文化自信，弘扬中国优秀传 统文化的基础。 第二章鸦片战争到建国前的广告 教学内容 主要内容 、鸦片战争到五四运动时期的广告： 包括鸦片战争前后的广告、戊戌变法与辛亥革命时期的广告、晚清的其他广告形式。 本课程致力于培养学生具有整体的历史性思维方法，引导学生形成战略性的思维 方式并运用整体的历史眼光去理解当今及未来的广告运作。此外，广告史所涉及的广 告形式及广告载体也为广告设计等相关课程提供了设计素材。最后，广告史的讲述还 应结合历史事实，引导学生在专业学习中形成以史为鉴、面向未来的思维模式。 四、教学内容及要求 第一章 中国古代广告史 教学内容: 主要内容: 一、广告起源及初期表现： 包括广告的起源的两种基础观点、原始社会的广告表现形态等问题。 二、中国古代商业广告的发展及表现： 包括中国古代商品广告的出现、初步发展、兴盛等各个时期发展情况的介绍。 三、中国古代“社会广告”的产生与发展： 包括“社会广告”的产生与发展、文化广告及其表现形态、中国古代的政治广告、中 国古代的军事广告。 四、中国古代广告发展的基本脉络： 包括中国广告发展的特点、不同类型广告发展的脉络关系、广告在古代社会历史发展 中的作用。 基本概念: 商人、货币、城市、口头广告、响器广告、表演广告、招幌广告、陈列广 告、悬物广告、商品命名广告、灯笼广告、招贴广告、传单广告 问题与应用:了解中国古代广告的缘起及其产生的原因、广告传播载体的发展变化历 程。 课程思政的融合：中国古代广告发展反映出来的中代中国政治经济文化各方面发展在 世界的领先性地位，这是我们中华民族伟大复兴、今天讲文化自信，弘扬中国优秀传 统文化的基础。 第二章 鸦片战争到建国前的广告 教学内容： 主要内容 一、鸦片战争到五四运动时期的广告： 包括鸦片战争前后的广告、戊戌变法与辛亥革命时期的广告、晚清的其他广告形式