陶宏景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四 时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓°,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以 来,未复有能与其奇者 :①谢中书:谢征,字元度,曾为中书鸿胪,故称为“谢中书”。②陶宏景(453 536):字通明,丹阳秣陵(今江苏江宁县)人。有《陶隐居集》。③五色:青、红、黄 白、黑。④时:季。⑤夕日:夕阳。颓:落山。⑥鱗:指代鱼。⑦欲界:佛教将众生所 住的世界分为欲界、色界、无色界三界。欲界是食欲、色欲等特盛的众生所住的世界。 ⑧康乐:指谢灵运,东晋人,是谢玄的孙子,袭封为康乐公,故称之为谢康乐。⑨与 参与,置身其间,有游览欣赏之意。奇:指奇山异水。 1l这篇短文,文辞清丽,主要描写 12文中主要描绘的景物有 13翻译下列句子 ①高峰入云,清流见底。 ②晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃 14.文中写一日之美的对偶句是 15比较本文和《与朱元思书》在写山水景色上的异同。 三、作文 16学习本文的写法,选择自己游览过的一处风景名胜,写一篇文章 第五单元 课文优化测控 ☆21与朱元思书 1. tuan y uan i ying xiang Iing 2.BC 3①左右②水势急③穷尽④树枝⑤筹划,治理⑥向东,向西 4横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。表达效果:句式整齐,音韵和谐:对比立意,相映成趣 二、(一)5.①争着往高处和远处伸展②至③平息④凭依 6①像鸢飞到天上的人(为名为利极力攀高的人),看到这些雄奇的高峰,就会平息 他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。 7.以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘岀两岸山势的陡峭与壮美, 给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象 8由高到低,由远及近视觉,听觉 9比喻虽亟思奋发有为,但终未显达,故而有些消极遁世的思想情感 10这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐 美好的世界。这样的世界,使人意志奋发,精神高尚,那些汲汲于追求个人名利的人,陶宏景② 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉③。青林翠竹，四 时俱备④。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓⑤，沉鳞竞跃⑥。实是欲界之仙都⑦。自康乐以 来⑧，未复有能与其奇者⑨。 注：①谢中书：谢征，字元度，曾为中书鸿胪，故称为“谢中书”。②陶宏景（453～ 536）：字通明，丹阳秣陵（今江苏江宁县）人。有《陶隐居集》。③五色：青、红、黄、 白、黑。④时：季。⑤夕日：夕阳。颓：落山。⑥鳞：指代鱼。⑦欲界：佛教将众生所 住的世界分为欲界、色界、无色界三界。欲界是食欲、色欲等特盛的众生所住的世界。 ⑧康乐：指谢灵运，东晋人，是谢玄的孙子，袭封为康乐公，故称之为谢康乐。⑨与： 参与，置身其间，有游览欣赏之意。奇：指奇山异水。 11.这篇短文，文辞清丽，主要描写____________。 12.文中主要描绘的景物有____________。 13.翻译下列句子。 ①高峰入云，清流见底。 ②晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 14.文中写一日之美的对偶句是：____________。 15.比较本文和《与朱元思书》在写山水景色上的异同。 三、作文 16.学习本文的写法，选择自己游览过的一处风景名胜，写一篇文章。 第五单元 课文优化测控 ☆21 与朱元思书 一、1.ｔｕáｎ ｙｕāｎ ｌì ｙīｎɡ ｘｉáｎɡ ｌíｎɡ 2.BC 3.①左右 ②水势急 ③穷尽 ④树枝 ⑤筹划，治理 ⑥向东，向西 4.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。 表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。 二、（一）5.①争着往高处和远处伸展 ②至 ③平息 ④凭依 6.①像鸢飞到天上的人（为名为利极力攀高的人），看到这些雄奇的高峰，就会平息 他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 7.以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美， 给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 8.由高到低，由远及近 视觉，听觉 9.比喻 虽亟思奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感。 10.这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、 美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人