3.儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能力和()。 A.绘画能力 B.作画灵感 C.手的控制能力 4.儿童绘画教学活动的类型有()、写生画、命题画、意愿画。 A.素描画 B.临基画 C.色彩画 5.对教师教学行为的评价目的主要体现在()。 A.提高学前儿童学习美术的兴趣 B.对以往的美术教育作出反思 C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果 6.( )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。 A.遮挡式 B.并列式 C.多层并列式 7.儿童美术欣赏课的基本方法是()。 A.对话 B.讲述 C.临墓 8.1923年幼儿教育家( )先生在南京创办我国最早的幼儿园一鼓楼幼稚园，提倡中 国化的幼儿教育。 A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 9.在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和 ()两个方面。 A.教师的教学效果 B.教师的可持续发展 C.天赋 10.命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、()、幼儿有初步想象 作画的习惯。 A.教师仔细具体地指导 B.家长给以提示帮助 C.图画形象基本上是画过的 19433. 童需要掌 技能 协调能 )。 A. 力B. C. 4. )、写生画、命题画、意愿画。 A. 画B. C. 5. 教师教 主要 现在 )。 A.提高学前儿童学习美术的兴趣 B. 美术教育 C. 好地把握学前 教育 活动成果 6. ( )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。 A.遮挡式B.并列式 C. 7. 儿童 基本 )。 A.对话 .讲述 c.临摹 8. i923 )先生在南京创办我国最早的幼儿园一一鼓楼幼稚园，提倡中 国化的幼儿教育。 A. 门B. c.陈鹤琴 9. 前儿 评价 评价 持续 发展 ( )两个方面。 A. 教学 果B. 持续发 10. 命题画 的 )、幼儿有初步想象 作画的习惯。 A. 教师 体地 导B. C. 图 画 象基本上是 1943