课文理解 初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!″蒙辞以军中多务。 当初对……说当权 推辞事情多 权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务, 我,帝王自称研究儒家经典只不过知道罢了 孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳, 与……相比如何 从事学习等到 与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙日:“士别三 谈论、议事 才千和谋略 日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!″肃遂拜蒙母,结友而别。 重新用新眼光看待认清事情,识别事势初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳， 与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三 日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 当初 对……说 当权 推辞 事情多 我，帝王自称 研究儒家经典 只不过 知道 罢了 与……相比如何 从事学习 等到 谈论、议事 才干和谋略 重新用新眼光看待 认清事情，识别事势