重点：溶贫的诊断步骤 难点：血细胞形态学特征 点难 对策：先用多媒体课件讲解，再利用临床病例来引导学生理解，通过提问 学生掌握情况。布置思考题，提供疑难病例让学生讨论和分享。可到网络 上下载最新课件，供学生反复学习，到达掌握重点，理解难点的目的。 及 策 大班，课堂理论课实验课分小班 组 织 1、教师利用多媒体讲解 学方法 2、多启发学生，调动学生的学习积极性 1.病例讨论式教学法 思1.溶血性贫血的诊断步骤？ 9 血细胞发育过程中形态演变的一般规律？ 题 阅读材料：《医学检验杂志》、 《全国临床检验操作规程》 《血液病诊断及疗效标准》、《现代血细胞学图谱》 中华检验医学网http:/www.labweb.cn 记 授课教师：马雅静 教研室主 任： 2013年11月21日重 点 难 点 及 对 策 重点：溶贫的诊断步骤 难点：血细胞形态学特征 对策：先用多媒体课件讲解，再利用临床病例来引导学生理解，通过提问 学生掌握情况。布置思考题，提供疑难病例让学生讨论和分享。可到网络 上下载最新课件，供学生反复学习，到达掌握重点，理解难点的目的。 教 学 组 织 大班，课堂理论课 实验课分小班 教 学 方 法 1、教师利用多媒体讲解 2、多启发学生，调动学生的学习积极性 1. 病例讨论式教学法 思 考 题 及 阅 读 材 料 1. 溶血性贫血的诊断步骤？ 2. 血细胞发育过程中形态演变的一般规律？ 阅读材料：《医学检验杂志》、《全国临床检验操作规程》 《血液病诊断及疗效标准》、《现代血细胞学图谱》 中华检验医学网 http://www.labweb.cn 题 后 记 授课教师：马雅静 教研室主 任： 2013 年 11 月 21 日