《旅游区管理专题研究》教学大纲 (Research on the visitor Attractions Management) 编写说明 本课程为2学分,总课时34学时,是旅游管理专业硕士生培养课程体系中的一门必修 考核课程。《旅游区管理专题研究》是一门理论联系实际的应用性课程,教学内容包括旅游 区管理的基本理论与方法、旅游区管理的案例分析与讨论两大部分。第一部分重点让学生了 解与掌握旅游区管理的主要内容、涉及的主要理论以及管理的主要方式方法:第二部分重点 是结合案例分析,特别是结合目前旅游区管理中的热点问题分析,使研究生了解目前旅游区 管理的现状,培养对理论的应用能力。 (一)本课程的教学目的和要求 旅游区管理是旅游管理的主要内容之一,本课程教学目的旨在丰富完善旅游管理专业研 究生的专业知识,使研究生得到旅游区管理理论与方法的学习与锻炼。通过学习,要求研究 生掌握旅游区管理的理论专业知识,能将课程中所学的旅游区管理理论与方法应用于研究实 践,具备分析问题、解决问题的基本技能,从而支撑旅游管理专业硕士研究生培养目标的实 现 (二)、大纲的教学体系 旅游区是一个复杂的系统,其管理内容涉及面广、内容丰富,特别是对于不同性质的旅 游区其管理重点与内容均存在很大差异。本大纲的教学体系力求在全面兼顾旅游区管理所有 内容的基础上,突出重点,并结合案例分析,达到理论学习与实践应用、基础知识掌握与分 析能力培养的均衡 二、教学大纲内容 第一章绪论 第一节旅游区经营与管理现状 、旅游区的概念 二、旅游区主要类型 、旅游区经营管理现状第二节旅游区经营与管理含义与特点《旅游区管理专题研究》教学大纲 （Research on the Visitor Attractions Management） 一、编写说明 本课程为 2 学分，总课时 34 学时，是旅游管理专业硕士生培养课程体系中的一门必修 考核课程。《旅游区管理专题研究》是一门理论联系实际的应用性课程，教学内容包括旅游 区管理的基本理论与方法、旅游区管理的案例分析与讨论两大部分。第一部分重点让学生了 解与掌握旅游区管理的主要内容、涉及的主要理论以及管理的主要方式方法；第二部分重点 是结合案例分析，特别是结合目前旅游区管理中的热点问题分析，使研究生了解目前旅游区 管理的现状，培养对理论的应用能力。 （一）本课程的教学目的和要求 旅游区管理是旅游管理的主要内容之一，本课程教学目的旨在丰富完善旅游管理专业研 究生的专业知识，使研究生得到旅游区管理理论与方法的学习与锻炼。通过学习，要求研究 生掌握旅游区管理的理论专业知识，能将课程中所学的旅游区管理理论与方法应用于研究实 践，具备分析问题、解决问题的基本技能，从而支撑旅游管理专业硕士研究生培养目标的实 现。 （二）、大纲的教学体系 旅游区是一个复杂的系统，其管理内容涉及面广、内容丰富，特别是对于不同性质的旅 游区其管理重点与内容均存在很大差异。本大纲的教学体系力求在全面兼顾旅游区管理所有 内容的基础上，突出重点，并结合案例分析，达到理论学习与实践应用、基础知识掌握与分 析能力培养的均衡。 二、教学大纲内容 第一章 绪 论 第一节 旅游区经营与管理现状 一、旅游区的概念 二、旅游区主要类型 三、旅游区经营管理现状第二节 旅游区经营与管理含义与特点