教学要求：明确学术思维与科学研究的关系 (二)教学内容 1、文字是思维的表达 中国大00C 应试思维VS学术思维 应试思维 学术思维 别人提出问避 自己提出问邀 谷案 台答案 没有各案 同谷 面面俱到 直指要害 冲判 踩到所得分点 论证有小、逻辑清晰 写作 教刊式 论义式 2、区分观点和事实 四g 区分观点与事实 事安 观点 兴 观点则足思想的士观判断 可以名见、智名见智 快用装*装斋手拉 等思组力法： 除n 3、研究+写作=学术论文 4.社会研究的定义和过程 4 教学要求：明确学术思维与科学研究的关系 （二）教学内容 1、文字是思维的表达 2、区分观点和事实 3、研究+写作=学术论文 4.社会研究的定义和过程