本课程是大学生的公比以修误程。士要内容洗及了心理健康的是 础知识：认知自我：接纳自我：情绪管理：合理优化学习心理：恰当 处理人际交往：树立正确的恋爱观以及远离网络危害等方面的知识： 8 大学生心理 通过课程学习，旨在使学生明确心理健康的标准及现实意义，掌握 健康 并应用心理健康知识，培养良好的心理素质、自信精神、合作意识和 开放的视野，培养学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能 力，全面提高学生心理整体素养，为学生终身发展奠定良好、健康的 心理素质基础。 通过本课程教学想高和强化学生对本民语言文字的理解能 和运用水平。帮助学生继续积累本国语文的有关知识，继续培养他们 阅读分析能力和文字表达能力，打好扎实的语文根底。通过阅读理解 文学作品提高学生的思维品质和审美悟性。教育、引导学生阅读理解 优秀的文学作品，帮助他们突破思维定势，激发创造精神，学会形象 9 大学语文 思维与逻辑思维，从而建构起开放灵活的思维方式。同时，在教学的 过程中，帮助学生辨别真善美与假恶丑，培养丰富的想象和联想能力， 提 高审美悟性，形成健康高雅的审美心理和情趣。以中国文学所体 的 发优秀传铁陶学生 要把传授知识与治情 学生树立正确的世界观、 人生观和价值观，增强爱国主义精 和瓦 自豪皮 课程是遵循职业 生特点 门体现 学生业 容包括创业基甜 10 与创新创业 课程学 生木知识。通 ,让学生树立职业生涯规划理念 指导 制业音识知持烛、 了解国家就业方针和政策。有利于引导高职学 生理性规划个人职业生涯发展，帮助高职学生了解社会需要及认识自 身优势，促进学生职业素质发展，激发创业精神。 本课程主要内容包括职场礼仪概述、职场仪容礼仪、职场仪表礼 仪 ,职场仪态礼仪、求职应聘礼仪、职场语言礼仪、职场 父际仪 职业礼仪 职场行为礼仪、职场宴请礼仪、职场办公礼仪。通过本课程 的宇字习 生对职场礼仪知识有 础的了解和 (三)专业（技能）课程 1.专业基础课程 畜牧普医专业基础课程的内容和要求见表三。 表三 畜牧兽医专业基础课程教学内容及要求 序号 课程名称 教学内容及要求 动物解剖与 生理 力和动手操作能力，能够找出主要器官的体表投影位置。识别重可 的骨性、肌性标志。使学生能够独立设计实验、操作实验和记录实 验及生理指标的测定，并且能够运用该课程的知识解释实验结果。5 8 大学生心理 健康 本课程是大学生的公共必修课程。主要内容涉及了心理健康的基 础知识；认知自我；接纳自我；情绪管理；合理优化学习心理；恰当 处理人际交往；树立正确的恋爱观以及远离网络危害等方面的知识。 通过课 程学习，旨在使学生明确心理健康的标准及现实意义，掌握 并应用心理健康知识，培养良好的心理素质、自信精神、合作意识和 开放的视野，培养学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能 力，全面提高学生心理整体素养，为学生终身发展奠定良好、健康的 心理素质基础。 9 大学语文 通过本课程教学提高和强化学生对本民族语言文字的理解能力 和运用水平。帮助学生继续积累本国语文的有关知识，继续培养他们 阅读分析能力和文字表达能力，打好扎实的语文根底。通过阅读理解 文学作品提高学生的思维品质和审美悟性。教育、引导学生阅读理解 优秀的文学作品，帮助他们突破思维定势，激发创造精神，学会形象 思维与逻辑思维，从而建构起开放灵活的思维方式。同时，在教学的 过程中，帮助学生辨别真善美与假恶丑，培养丰富的想象和联想能力， 提高审美悟性，形成健康高雅的审美心理和情趣。以中国文学所体现 的人文精神及优秀传统熏陶学生。要把传授知识与陶冶情操结合起 来，发掘优秀文学作品所蕴涵的内在思想教育、情感熏陶因素，帮助 学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国主义精神和民族 自豪感。 10 大学生就业 与创新创业 指导 本课程是遵循职业教育规律，针对高职学生特点而组合开设的一 门体现高职教育就业导向的综合性课程，强调理论性和实践性的有机 统一，内容包括创业基础理论、创业意识、就业相关基本知识。通过 课程学习，让学生树立职业生涯规划理念，掌握创业基本知识和技巧、 增强创业意识和精神、了解国家就业方针和政策。有利于引导高职学 生理性规划个人职业生涯发展，帮助高职学生了解社会需要及认识自 身优势，促进学生职业素质发展，激发创业精神。 11 职业礼仪 本课程主要内容包括职场礼仪概述、职场仪容礼仪、职场仪表礼 仪、职场仪态礼仪、求职应聘礼仪、职场语言礼仪、职场交际礼仪、 职场行为礼仪、职场宴请礼仪、职场办公礼仪。通过本课程的学习， 使学生对职场礼仪知识有一个基础的了解和认识，掌握职场礼仪的基 本理论、基本方法，掌握具体的技巧，帮助自己遵守职场礼仪要求， 以增强自身的竞争力。 （三）专业（技能）课程 1.专业基础课程 畜牧兽医专业基础课程的内容和要求见表三。 表三 畜牧兽医专业基础课程教学内容及要求 序号 课程名称 教学内容及要求 1 动物解剖与 生理 《动物解剖与生理》是畜牧和兽医技术岗位应具备的基本理论 知识和专业技能。通过本课程的学习要求学生逐步提高绘图表达能 力和动手操作能力，能够找出主要器官的体表投影位置。识别重要 的骨性、肌性标志。使学生能够独立设计实验、操作实验和记录实 验及生理指标的测定，并且能够运用该课程的知识解释实验结果