教案首页 第5次课 授课时间20056.10 教案完成时间:200565 课程名称临床药理学年级2001专业、层次 本科 专业技 授课教师葛金芳 术职助数授课方式大班学时 3 (大、小班) 授课题目(章,节) 第35章抗炎免疫药物的临床应用 1.临床药理学(第3版) 2.生理学(第5版) 基本教材或主要参考书 3.生物化学(第5版) 4.内科学(第5版) 教学目的与要求: 1.掌握炎症和免疫的关系,并由此对抗炎和免疫调节二位一体的关系有深刻的理解和把 握 2.掌握抗炎免疫药物的分类、代表药,重点掌握非甾体抗炎免疫药物的硏究进展、作用 机制、临床应用和不良反应及其防治 3.了解疾病调修药在抗炎和免疫调节中的作用, 4.掌握甾体抗炎免疫药物的作用机制、临床应用和不良反应及其防治。 大体内容与时间安排,教学方法 节概述 讲述、板书、举例0.5学时 第二节非甾体抗炎免疫药 讲述、板书、举例1.5学时 第三节疾病调修药 讲述、板书、举例0.5学时 第四节甾体抗炎免疫药 讲述、板书、举例0.5学时 教研室审阅意见: (教研室主任签名) 年月 日 (教案续页)教案首页 第 5 次课 授课时间 2005.6.10 教案完成时间：2005.6.5 课程名称 临床药理学 年 级 2001 专业、层次 本科 授课教师 葛金芳 专业技 术职 务 助教 授课方式 （大、小班） 大班 学时 3 授课题目（章，节） 第 35 章 抗炎免疫药物的临床应用 基本教材或主要参考书 1. 临床药理学（第 3 版） 2. 生理学（第 5 版） 3. 生物化学（第 5 版） 4. 内科学（第 5 版） 教学目的与要求： 1. 掌握炎症和免疫的关系，并由此对抗炎和免疫调节二位一体的关系有深刻的理解和把 握。 2. 掌握抗炎免疫药物的分类、代表药，重点掌握非甾体抗炎免疫药物的研究进展、作用 机制、临床应用和不良反应及其防治。 3. 了解疾病调修药在抗炎和免疫调节中的作用。 4. 掌握甾体抗炎免疫药物的作用机制、临床应用和不良反应及其防治。 大体内容与时间安排，教学方法： 第一节 概述 讲述、板书、举例 0.5 学时 第二节 非甾体抗炎免疫药 讲述、板书、举例 1.5 学时 第三节 疾病调修药 讲述、板书、举例 0.5 学时 第四节 甾体抗炎免疫药 讲述、板书、举例 0.5 学时 教研室审阅意见： （教研室主任签名） 年 月 日 （教案续页）