正在加载图片...
同样仅仅是几分钟的短片,“布赖顿学派”中所 表现出来的现实主义的蒴芽,的确是极其可贵的。 ·在形式上,与卢來埃尔的固定视点的草镜头、户 外生活片的纪录相比;与梅里爱乏味的“乐队指 挥”的视点、封闭的戏剧舞台空间的纪录相比, 布赖顿学派”在多视点的肘空观念上的突破, 在釆用户外拍摄与情节表现相结合的处理中,特 别是通过“追逯片”的样式,所体现出来的美学 追求,真正使影片朝着电影化的方面迈进了关键 的一步 英国电影很快便告衰落,这是因为英国的影片生 产始终停留在手工业的阶段,所以一旦电影工业 化之后,“布赖顿学派”便很快的汲落了。直到 1928年,英国电影才开始递步复苏。⚫ 同样仅仅是几分钟的短片, “布赖顿学派”中所 表现出来的现实主义的萌芽,的确是极其可贵的。 ⚫ 在形式 上,与卢米埃尔的固定视点的单镜头、户 外生活片的纪录相比;与梅里爱乏味的“乐队 指 挥”的视点、封闭的戏剧舞台空间的纪录相比, “布赖顿学派”在多视点的时空观念 上的突破, 在采用户外拍摄与情节表现相结合的处理中,特 别是通过“追逐片”的样式, 所体现出来的美学 追求,真正使影片朝着电影化的方面迈进了关键 的一步。 ⚫ 英国电影很快便告衰落,这是因为英国的影片生 产始终停留在手工业的阶段,所以一旦电影工业 化之后, “布赖顿学派”便很快的没落了。直到 1928年,英国电影才开始逐步复苏
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有