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华中科技大学:《电影史及其重要作品赏析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 欧洲其他国家的电影

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英国电影—“布莱顿学派” 1900年左右,在英国的海滨城市布赖顿,出 现了世界影史上最早的一个电影流派。他们 主张像卢米埃尔那样,在“露天场景中创造 真实的生活片断”,而不是像梅里爱那样局 限于纪录戏剧舞台的表现形式。 他们对电影的表现形式、电影语言技巧的 使用做出了早期的贡献 威廉保罗,在1900年剪辑了一部名为《比卡 狄利马戏团的摩托车表演》,这是第一部有 意识的应用移动摄影法拍摄的外景影片( 1903年,他还拍了一部《北极探险》)。
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欧洲其他国家的电影 李嘉

欧洲其他国家的电影 李 嘉

英国电影—“布莱顿学派” ·1900年左右,在英圆的海城市布赖顿,出 现了世界影史上最早的一个电影流派。他们 主张像卢米埃尔那样,在“露天场景中创造 真实的生活片断”,而不是像梅里爱郏样 局限于纪录戏剧舞台的表现形式。 他们对电影的表现形式、电影语言技巧的 使用儆出了早期的贡献。 ·威康保罗,在1900年剪辑了一部名为《比卡 狄利马戏团的摩托车表演》,这是第一部有 意识的应用移动摄影法拍摄的外景影片 (1903年,他还拍了一部《北极探险》)

英国电影——“布莱顿学派” ⚫ 1900年左右,在英国的海滨城市布赖顿,出 现了世界影史上最早的一个电影流派。他们 主张像卢米埃尔那样,在“露天场景中创造 真实的生活片断” ,而不是像 梅里爱那样 局限于纪录戏剧舞台的表现形式 。 ⚫ 他们对电影的表现形 式、电影语言技巧的 使用做出了早期的贡献。 ⚫ 威廉保罗,在1900年剪辑了一部名为《比卡 狄利马戏团的摩托车表演》,这是第一部有 意识的应用移动摄影法拍摄的外景影片 (1903年,他还拍了一部《北极探险》)

乔治阿尔培特·斯密土在1901年拍摄的《祖 母的放大镜》和《望远镜中所见的景象》 中,先后在一个炀景里交替地使用特写镜头 和远景镜头,使得影片的视觉效录骤然产 生变化。这一草新手段的运用,创造性地运 用了“蒙豢太奇”的手段,发现了电影独特 的思维表达方式。由此产生了电影最早的 “分饶头”原则。 1902年,斯密士又在《玛丽·珍妮的灾难》 片中,以更为复杂的电影语言方式表现 了一个灾准性事件的因果关糸。斯密士的摄 影机紧紧跟着女主人公移动,根据剧情的必 要而改变视点

⚫ 乔治·阿尔培特·斯密土在1901年拍摄的《祖 母的放大镜》和《望远镜 中所见的景象》 中,先后在一个场景里交替地使用特写镜头 和远景镜头,使得影片的视 觉效果骤然产 生变化。这一革新手段的运用,创造性地运 用了“蒙太奇”的手段,发现了电影独 特 的思维表达方式。由此产生了电影最早的 “分镜头”原则。 ⚫ 1902年,斯密士又在《玛丽·珍妮的灾难》 一片中,以更为复杂的电影语言方式表 现 了一个灾难性事件的因果关系。斯密士的摄 影机紧紧跟着女主人公移动,根据剧情的必 要而改变视点

●詹爆士·威康逊曾在卢米埃尔手下担任过摄 影师。他在1901年拍摄的《中圆教会被裘 记》是一部歪曲中周义和团反帝斗争的影 片。他在影片的拍摄中,保持了户外拍摄 的自由,使用追逐和救援的场面,以及富 有节奏性的剪辑,发畏了电影语言的表现 力。 这种表现形式是典型的“追逐片”的叙事 特征,为以后的惊险片、美圄的“西部片” 开辟了道路。 ·1903年莫特肖拍摄了《邮车被劫记》。美 国人鲍特于同年模仿该片拍成了《大车大 劫案》

⚫ 詹姆士·威廉逊曾在卢米埃尔手下担任过摄 影师 。他在1901年拍摄的《中国教会被袭 记》是一部歪曲中国义和团反帝斗争的影 片。他在影片的拍摄中,保持了 户外拍摄 的自由,使用追逐和救援的场面,以及富 有节奏性的剪辑,发展了电影语言 的表现 力。 ⚫ 这种表现形式是典型的“追逐片”的叙事 特征,为以后的 惊险片、美国的“西部片” 开辟了道路 。 ⚫ 1903年莫特肖拍摄了《邮车被劫记》。美 国人鲍特于同年模仿该片拍成了《火车大 劫案》

●埃斯美·柯林斯进一步发展了具有喜剧色彩的追逐片。 ●他在《汽车中的婚礼》(1903)中,最初以摇拍的 方法表现一个老人追赶一对青年男女的情形。 而后又用“移动摄影”和“反角度”镜头,以追逐 者和被追逐者的相对视角,交替表现两辆汽车相互 追赶的场面 在举行婚礼时,柯林斯巧妙地运用大特写镜头表现 了一只手给另一只手戴戒指的情形,以象征的手段 省略的原则替代了教堂里的结婚仪式 ●这些电影语言技巧逐渐成为电影叙事的普遍创作手 段

⚫ 埃斯美·柯林斯进一步发展了具有喜剧色彩的追逐片。 ⚫ 他在《汽车中的婚礼》(1903)中, 最初以摇拍的 方法表现一个老人追赶一对青年男女的情形。 ⚫ 而后又用“移动摄影”和 “反角度”镜头,以追逐 者和被追逐者的相对视角,交替表现两辆汽车相互 追赶的场面。 ⚫ 在举行婚礼时,柯林斯巧妙地运用大特写镜头表现 了一只手给另一只手戴戒指的情形, 以象征的手段、 省略的原则替代了教堂里的结婚仪式。 ⚫ 这些电影语言技巧逐渐成为电影叙事的普遍创作手 段

希赛尔·海蒉华斯于1905年拍摄的《义犬救 主记》,同样是一部紧张的追逐片,是这 学派的代表作。 ·影片描写了一个婴儿在被吉普赛人拐走之 后又被一只忠实的牧羊犬救回来的故事。 在这部较为复杂的情节剧中,海普华斯将 他的同伴们所尝试的各种电影语言的表达 方式,得到了更进一步的发挥,特别是在 影片的剪接上,显得更为流畅和连贯

⚫ 希赛尔·海普华斯于1905年拍摄的《义犬救 主记》,同样是一部紧张的追逐片,是这 一学派的代表作。 ⚫ 影片描写了一个婴儿 在被吉普赛人拐走之 后又被一只忠实的牧羊犬救回来的故事。 ⚫ 在这部较为复杂的情 节剧中,海普华斯将 他的同伴们所尝试的各种电影语言的表达 方式,得到了更进一步的 发挥,特别是在 影片的剪接上,显得更为流畅和连贯

布赖顿学派”还有一部分作品是以现实 生话中的真实事件为主题来进行表现的 比如:《荣誉的和平》、《为国效劳》 《士兵的归来》、《战争前后的一个后备 兵》、《衣衫槛楼》、《贫民倉的孩子 们》。 布赖顿学派”就此发畏了社会文献性影 片。 萨枉尔说:“英周彩片的内容,和它的形 式一样,令人感到新奇。如果说外景电影 培养了英阕电彩的技术,那么,英圄的观 众是从主题方面对它提出了某种社会现实 主义的要求

⚫ “布赖顿学派”还有一部 分作品是以现实 生活中的真实事件为主题来进行表现的, 比如:《荣誉的和平》、《为 国效劳》、 《士兵的归来》、《战争前后的一个后备 兵》、 《衣衫槛楼》、《贫民窟的孩子 们》。 ⚫ “布赖顿学派”就此发展了社会文献性影 片。 ⚫ 萨杜尔说:“英国影片的内容,和它的形 式一样,令人感到新奇。如果说外景电影 培养了英国电影的技术,那么,英国的观 众是从主题方面对它提出了某种社会现实 主义 的要求”

同样仅仅是几分钟的短片,“布赖顿学派”中所 表现出来的现实主义的蒴芽,的确是极其可贵的。 ·在形式上,与卢來埃尔的固定视点的草镜头、户 外生活片的纪录相比;与梅里爱乏味的“乐队指 挥”的视点、封闭的戏剧舞台空间的纪录相比, 布赖顿学派”在多视点的肘空观念上的突破, 在釆用户外拍摄与情节表现相结合的处理中,特 别是通过“追逯片”的样式,所体现出来的美学 追求,真正使影片朝着电影化的方面迈进了关键 的一步 英国电影很快便告衰落,这是因为英国的影片生 产始终停留在手工业的阶段,所以一旦电影工业 化之后,“布赖顿学派”便很快的汲落了。直到 1928年,英国电影才开始递步复苏

⚫ 同样仅仅是几分钟的短片, “布赖顿学派”中所 表现出来的现实主义的萌芽,的确是极其可贵的。 ⚫ 在形式 上,与卢米埃尔的固定视点的单镜头、户 外生活片的纪录相比;与梅里爱乏味的“乐队 指 挥”的视点、封闭的戏剧舞台空间的纪录相比, “布赖顿学派”在多视点的时空观念 上的突破, 在采用户外拍摄与情节表现相结合的处理中,特 别是通过“追逐片”的样式, 所体现出来的美学 追求,真正使影片朝着电影化的方面迈进了关键 的一步。 ⚫ 英国电影很快便告衰落,这是因为英国的影片生 产始终停留在手工业的阶段,所以一旦电影工业 化之后, “布赖顿学派”便很快的没落了。直到 1928年,英国电影才开始逐步复苏

悬念大师” 阿尔弗莱德·希区柯克 ·1925年的《乐园》是他的处女作。1926年的《房 客》则确立了他的声誉。1929年的《讹诈》是英国 第一部有声片。 在导演了《39级台阶》(1935)和《失踪的女人》 (1938)两部名片后,赴好莱坞发畏,在美国的首 部影片《蝴蝶梦》(1940)便桊获当年的奥斯卡金 像奖。 其主要代表作有:《爱德华大夫》(1945)、《美 人计》(1946)、《后窗》(1954)、《脑晕》 (1958)、《西北偏北》(1959)、《精神病患 者》(1960)、《群鸟》(1962)

⚫ 1925年的《乐园》是他的处女作。1926年的《房 客》则确立了他的声誉。1929年的《讹诈》是英国 第一部有声片。 ⚫ 在导演了《39级台阶》(1935)和《失踪的女人》 (1938)两部名片后,赴好莱坞发展,在美国的首 部影片《蝴蝶梦》(1940)便荣获当年的奥斯卡金 像奖。 ⚫ 其主要代表作有:《爱德华大夫》(1945)、《美 人计》(1946)、《后窗》(1954)、《眩晕》 (1958)、《西北偏北》(1959)、《精神病患 者》(1960)、《群鸟》(1962)。 “悬念大师” ——阿尔弗莱德·希区柯克

英国纪录片学派之父:约翰·格里杂逊 英国电影界在1930到1940年间最为突出的大事就 是纪录片学派的形成。 格里尔逊,纪录片导演与制片人。1929年导演了 《飘网渔船》,1932年与弗拉哈迪合作摄制《工业 的英国》,1934年与安斯梯合作报制《格兰东号拖 船》。但他主要是制片人和英国纪录学派的创始人。 格里尔逊监制过的主要作品有:《锡兰之歌》 (1935,巴锡尔·瑞特导演)、《夜邮》(1936, 巴锡尔·瑞特与哈莱·瓦特导演)、《房屋问题》 (1936,安斯梯导演)、《丰害的粮食》(1936, 安斯槨导演)、《虹的舞蹈》(1937,伦·赖埃) 《我们生活在两个世界》(1937,卡瓦尔康蒂导 演)、《北海》(1938,哈莱·瓦特导演)

英国纪录片学派之父:约翰·格里尔逊 ⚫ 英国电影界在1930到1940年间最为突出的大事就 是纪录片学派的形成。 ⚫ 格里尔逊,纪录片导演与制片人。1929年导演了 《飘网渔船》,1932年与弗拉哈迪合作摄制《工业 的英国》,1934年与安斯梯合作摄制《格兰东号拖 船》。但他主要是制片人和英国纪录学派的创始人。 ⚫ 格里尔逊监制过的主要作品有:《锡兰之歌》 (1935,巴锡尔·瑞特导演)、《夜邮》( 1936 , 巴锡尔·瑞特与哈莱·瓦特导演)、《房屋问题》 ( 1936,安斯梯导演)、《丰富的粮食》(1936, 安斯梯导演)、《虹的舞蹈》(1937,伦·赖埃) 、 《我们生活在两个世界》( 1937,卡瓦尔康蒂导 演)、《北海》( 1938,哈莱·瓦特导演)

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