【解析】 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A 【技巧点拨】多音字记忆要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。脐(qi)1.肚子 上脐带脱落的痕迹。2.螃蟹腹部下面的甲壳。为(wi)做,行,做事;当做,认做; 变成:是:治理等。wei(多用作介词)替,给:表目的;对,向;帮助,卫护。B项 言为心声,言语是人们思想情感的反映。应该念wei。血xue人或动物体内循环系统的 不透明液体,大多为红色,主要成分为“血浆”“血细胞”和“血小板”。味咸而腥 人类因生育而自然形成的关系;喻刚强热烈。xi义同“血”(xue),用于口语。多单 用。血气方刚:血气,精力:方,正:刚,强劲。形容年轻人精力正旺盛。应该念xue。 恹yan(1)形声。从心,厌声。本义:精神不振的样子。(2)困倦,精神委靡。亦 用以形容病态。也作“病恹恹”。(3)微弱。平时要多观察形近字的区别,扎实掌握。 【206年高考浙江卷】下列各句中,没有错别字的一项是 A.当前,文艺创作最突出的问题是浮燥,急功近利,粗制滥造,不仅是对文艺的一种 伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。 B.电视剧播出前,剧组为聚人气而做密集宣传,虽无可厚非,也应把握尺度;低俗的 噱头或许能暂时搏得关注,但终究不会提升电视剧本身的价值 C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运,却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输, 他们拼尽全力与对手掰手腕,直至打败对手,取得胜利 D.影片《荒野猎人》中,“小李子”扮演的不再是西装革履,风度翩翩的潇洒绅士 而是蓬头垢面,茹毛饮血,与自然鏖战的拓荒英雄 【答案】D 【解析 试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看 主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组 词、读音、形旁辨形。A项浮燥——浮躁(“躁”的意思是:心里有众多的东西要动,而“浮”的意 思是“漂流”,两个字组合在一起的意思就是“心里有众多的东西要动,而又没有地方可以让他们落 脚,因此到处飘荡不得安心”)B项搏得——博得(取得,得到)C项飞扬拔扈——飞扬跋扈(飞扬 放纵;跋扈:蛮横。原指意态狂豪,不爱约束。现多形容骄横放肆,目中无人 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A 【技巧点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字,试题的内容有两字词语,三字熟语和成 语,成语的考核是重点。汉字是音形义的结合体,辨析字形当然要从字音和字义上下功 夫。主要的方法是①形辨法。形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是 辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。③ 义辨法。即结合具体语境,根据字的意思辨析正误。如本题A项浮燥—一浮躁(“躁” 的意思是:心里有众多的东西要动,而“浮”的意思是“漂流”,两个字组合在一起的【解析】 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。脐（qí）1．肚子 上脐带脱落的痕迹。2．螃蟹腹部下面的甲壳。为（wéi）做，行，做事；当做，认做； 变成；是；治理等。wèi（多用作介词）替，给；表目的；对，向；帮助，卫护。B 项 言为心声，言语是人们思想情感的反映。应该念 wéi。血 xuè人或动物体内循环系统的 不透明液体，大多为红色，主要成分为“血浆” “血细胞”和“血小板”。味咸而腥； 人类因生育而自然形成的关系；喻刚强热烈。xiě义同“血”（xuè），用于口语。多单 用。血气方刚：血气，精力；方，正；刚，强劲。形容年轻人精力正旺盛。应该念 xuè。 恹 yān （1）形声。从心，厌声。本义：精神不振的样子。（2）困倦，精神委靡。亦 用以形容病态。也作“病恹恹”。（3）微弱。平时要多观察形近字的区别，扎实掌握。 3．【2016 年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字的一项是 A．当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种 伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。 B．电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的 噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。 C．史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输， 他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。 D．影片《荒野猎人》中，“小李子”扮演的不再是西装革履，风度翩翩的潇洒绅士， 而是蓬头垢面，茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。 【答案】D 【解析】 放纵；跋扈：蛮横。原指意态狂豪，不爱约束。现多形容骄横放肆，目中无人。） 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 【技巧点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成 语，成语的考核是重点。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功 夫。主要的方法是①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是 辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。③ 义辨法。即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。如本题 A 项浮燥——浮躁（“躁” 的意思是：心里有众多的东西要动，而“浮”的意思是“漂流”，两个字组合在一起的