第二章发展的概念与度量 (一)目的与要求 掌握经济发展的含义、经济发张与经济增长的联系与区别，经济发展的度量。 熟悉经济增长的概念和模型，了解干年发展目标的主要内容和实现情况。结合中国实 际，了解我国对于千年发展目标实现的贡献。 (二)教学内容 1.主要内容： 增长与发展的区别、发展中的各项“自由”、增长与发展的度量方式、千年发 展目标与可持续发展目标 2.基本概念和知识点： 经济增长与经济发展的联系与区别、自由、物质生活质量指数、人类发展指数、 购买力平价 3.问题与应用（能力要求） 如何理解经济增长与经济发展？如何理解自由与发展的关系？发展指标与增长 指标的差别有哪些？千年发展目标的主要内容及实现情况如何？ (三)课程思政内容： GDP数量的增加并不等同于“经济发展”，要研究落后国家如何发展，必须要清 楚地知道什么是发展，进而才能制定正确的发展战略与发展政策。通过数据等说明中 国的经济发展，以及在积极响应和落实联合国新一轮可持续发展目标所做的努力。 (四)思考与实践： 1.试述经济增长、经济发展和发展这些概念之间的关系。 2.按照古雷特的观点，发展的本质是什么？ 3.什么是物质生活质量指数？ 4.什么是人类发展指数？ 5.我国对于千年发展目标实现做出了怎样的贡献？ (五)教学方法与手段：讲授、多媒体讲解。 第三章中国特色社会主义经济发展理论 (一)目的与要求 中国特色社会主义经济发展理论时一个系统的理论体系，通过本章学习，了解并 这一体系的基本内容，并掌握作为习近平新时代中国特色社会主义经济思想主要内容 的新发展理论的构成及内涵 (二)教学内容 1.主要内容： 发展阶段论与全面发展观、发展要务论与发展动力论、发展方法以及新时期的 发展新理论 3 3 第二章 发展的概念与度量 （一）目的与要求 掌握经济发展的含义、经济发张与经济增长的联系与区别，经济发展的度量。 熟悉经济增长的概念和模型，了解千年发展目标的主要内容和实现情况。结合中国实 际，了解我国对于千年发展目标实现的贡献。 （二）教学内容 1.主要内容： 增长与发展的区别、发展中的各项“自由”、增长与发展的度量方式、千年发 展目标与可持续发展目标 2.基本概念和知识点： 经济增长与经济发展的联系与区别、自由、物质生活质量指数、人类发展指数、 购买力平价 3.问题与应用（能力要求）： 如何理解经济增长与经济发展？如何理解自由与发展的关系？发展指标与增长 指标的差别有哪些？千年发展目标的主要内容及实现情况如何？ （三）课程思政内容： GDP 数量的增加并不等同于“经济发展”，要研究落后国家如何发展，必须要清 楚地知道什么是发展，进而才能制定正确的发展战略与发展政策。通过数据等说明中 国的经济发展，以及在积极响应和落实联合国新一轮可持续发展目标所做的努力。 （四）思考与实践： 1.试述经济增长、经济发展和发展这些概念之间的关系。 2.按照古雷特的观点，发展的本质是什么？ 3.什么是物质生活质量指数？ 4.什么是人类发展指数？ 5.我国对于千年发展目标实现做出了怎样的贡献？ （五）教学方法与手段：讲授、多媒体讲解。 第三章 中国特色社会主义经济发展理论 （一）目的与要求 中国特色社会主义经济发展理论时一个系统的理论体系，通过本章学习，了解并 这一体系的基本内容，并掌握作为习近平新时代中国特色社会主义经济思想主要内容 的新发展理论的构成及内涵。 （二）教学内容 1.主要内容： 发展阶段论与全面发展观、发展要务论与发展动力论、发展方法以及新时期的 发展新理论