4、教学策略与方法: (1)通过多媒体演示文档进行讲解,帮助学生掌握简单网络管理协议的工作原理及其过程 (2)通过 WireShark嗅探器抓包工具,抓取SNMP工作原理的数据包,增加学生对网络管理的工作 原理的认识和学习。 5、板书设计: 黑板(白板)设计 ②现代信息媒体设计: (1)使用PPT《06.计算机网络-2017版-园 晓龙第6章:应用层》,讲解第154-18页 SMI 6、教学互动环节设计: 课堂教学过程 (1)问题一:什么是网络管理?(教师提问,集体回答,教师讲解) 7、学习资源,课外自主学习设计: 基本教材: 《计算机网络(第7版)》谢希仁电子工业出版社 主要参考书: [王达深入理解计算机网络[M].北京:机械工业出版社,2003 [2]吴孟军.精通SMP[M].北京:人民邮电出版社,2010 网络学习 (1)课程PPT路径 http://network.ke.5lxueweb.cn/kejian/article/20166/articleContent_50.html 甘扩展阅读 (1)RFC中SNMP的相关介绍https://tools.ietforg/html/rfc5343 (2)5ICTO中关于SNP基本原理介绍http://freeloda.blog51cto.com/2033581/1306743/ (3)net-snmp工具学习http://www.net-snmp.orgo4、教学策略与方法： （1）通过多媒体演示文档进行讲解，帮助学生掌握简单网络管理协议的工作原理及其过程； （2）通过 WireShark 嗅探器抓包工具，抓取 SNMP 工作原理的数据包，增加学生对网络管理的工作 原理的认识和学习。 5、板书设计： ① 黑板（白板）设计： SNMP SMI MIB ② 现代信息媒体设计： （1）使用 PPT《06.计算机网络-2017 版-阮 晓龙-第 6 章：应用层》，讲解第 154-183 页。 6、教学互动环节设计： 课堂教学过程： （1）问题一：什么是网络管理？（教师提问，集体回答，教师讲解） 7、学习资源，课外自主学习设计： 基本教材： 《计算机网络（第 7 版）》 谢希仁 电子工业出版社 主要参考书： [1]王达.深入理解计算机网络[M]. 北京：机械工业出版社，2003. [2]吴孟军.精通 SNMP[M].北京：人民邮电出版社，2010 网络学习： （1）课程 PPT 路径： http://network.ke.51xueweb.cn/kejian/Article/20166/ArticleContent_50.html 扩展阅读： （1）RFC 中 SNMP 的相关介绍：https://tools.ietf.org/html/rfc5343； （2）51CTO 中关于 SNMP 基本原理介绍：http://freeloda.blog.51cto.com/2033581/1306743/。 （3）net-snmp 工具学习：http://www.net-snmp.org/