第一章 总论 本章重点与难点 与管理会计相比,财务会计有三个基本特征:一是以企业外部的信息使用者为直接的服务对象:二是有一套约定俗成 会计程序和方法:三是有一套系统的规范体系。学习本章,在了解上述特征的基础上,应重点掌握财务会计的目标、施 工企业会计的特点、施工企业会计的涵义、施工企业会计对象、会计六要素、熟悉会计法和企业会计准则、会计假设的基 本前提和财务会计核算的一般原则、了解施工企业的会计工作组织。本章难点是对会计六要素的准确定义的掌握和对财务 会计一般原则包括的具体内容的理解和学习。 第一节会计概述 会计的涵义和职能 (-)会计的涵义 会计是经济管理的重要组成部分。它是以货币为主要计量单位,借助于专门的技术方法和程序,对 定主体的经济活动进行全面、系统、连续、综合的核算和监督,并向经营者、所有者和有关使用者提 供会计信息的一种经济管理活动 (二)会计的职能 会计的职能,是指会计在管理经济中所具有的功能 会计作为管理经济的一种活动,是通过会计的职能来实现的。会计的职能是会计本身客观上所具有 的,而且随着会计的发展而发展的。会计的产生及发展过程,规定了会计的基本职能是对经济活动的核 算和监督。会计通过核算来反映经济活动的发生、发展及结果:通过监督来检査经济活动全过程的合法 性、合理性和有效性。所以,会计的职能也是会计的本质特征所决定的。 1、会计的核算职能 会计的核算职能是会计的最基本职能,会计核算是指以货币为主要计量单位,对施工企业的经济活 进行真实、准确、完整记录、计算和报告。 2、会计的监督职能 会计的监督职能也是会计的基本职能。它是以现有法律、法规、制度和规定为依据,对企业、行政 事业等单位的经济活动及其会计处理的合法性、合理性和有效性进行指导、控制和检查。 会计除了核算和监督两项基本职能外,还有一些一般职能。如进行经济预测、参与经营决策、调节 经济过程、考核经营成果等,这些职能也可以说是核算和监督职能的延续和发展 、会计的任务 会计作为一项经济管理活动.其任务是由经济管理的客观要求决定的,并受会计对象的特点所制 约。明确会计的任务,对于我们学好本课程,充分发挥会计在国家经济建设中的作用,以及做好会计 工作均有重要意义。 概括地讲,会计的根本任务就是对社会再生产过程的核算和监督,为加强经济管理,提高经济效 益,促进经济发展,增加经济实力服务 会计的具体任务,可以分为以下几个方面:第一章 总 论 1 第一章 总 论 本章重点与难点 与管理会计相比，财务会计有三个基本特征：一是以企业外部的信息使用者为直接的服务对象；二是有一套约定俗成 的会计程序和方法；三是有一套系统的规范体系。学习本章，在了解上述特征的基础上，应重点掌握财务会计的目标、施 工企业会计的特点、施工企业会计的涵义、施工企业会计对象、会计六要素、熟悉会计法和企业会计准则、会计假设的基 本前提和财务会计核算的一般原则、了解施工企业的会计工作组织。本章难点是对会计六要素的准确定义的掌握和对财务 会计一般原则包括的具体内容的理解和学习。 第一节 会计概述 一、 会计的涵义和职能 （一）会计的涵义 会计是经济管理的重要组成部分。它是以货币为主要计量单位，借助于专门的技术方法和程序，对 一定主体的经济活动进行全面、系统、连续、综合的核算和监督，并向经营者、所有者和有关使用者提 供会计信息的一种经济管理活动。 （二）会计的职能 会计的职能，是指会计在管理经济中所具有的功能。 会计作为管理经济的一种活动，是通过会计的职能来实现的。会计的职能是会计本身客观上所具有 的，而且随着会计的发展而发展的。会计的产生及发展过程，规定了会计的基本职能是对经济活动的核 算和监督。会计通过核算来反映经济活动的发生、发展及结果；通过监督来检查经济活动全过程的合法 性、合理性和有效性。所以，会计的职能也是会计的本质特征所决定的。 1、会计的核算职能 会计的核算职能是会计的最基本职能，会计核算是指以货币为主要计量单位，对施工企业的经济活 动进行真实、准确、完整记录、计算和报告。 2、会计的监督职能 会计的监督职能也是会计的基本职能。它是以现有法律、法规、制度和规定为依据，对企业、行政 事业等单位的经济活动及其会计处理的合法性、合理性和有效性进行指导、控制和检查。 会计除了核算和监督两项基本职能外，还有一些一般职能。如进行经济预测、参与经营决策、调节 经济过程、考核经营成果等，这些职能也可以说是核算和监督职能的延续和发展。 二、会计的任务 会计作为一项经济管理活动．其任务是由经济管理的客观要求决定的，并受会计对象的特点所制 约。明确会计的任务，对于我们学好本课程，充分发挥会计在国家经济建设中的作用，以及做好会计 工作均有重要意义。 概括地讲，会计的根本任务就是对社会再生产过程的核算和监督，为加强经济管理，提高经济效 益，促进经济发展，增加经济实力服务。 会计的具体任务，可以分为以下几个方面：