三、深入诗的意境,把握本诗的思想内容和艺术特色。 1.写了一个什么故事?用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。 2.这首诗的重点是讲的什么? 四、把握诗歌的结构。 开端:(1)致词的由来 发展、高潮:(2-3)致词的内容 结局:(4)致词的结果 五、作业。 1.把《石壕吏》改写成一篇记叙文,要求通过自己对诗歌的理解进行合理想象,有一定的环境描写, 用多种方法刻画人物。 2.背诵并默写《石壕吏》。- - 3 - 三、深入诗的意境，把握本诗的思想内容和艺术特色。 1.写了一个什么故事？用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。 2.这首诗的重点是讲的什么? 四、把握诗歌的结构。 开端：（1）致词的由来： 发展、高潮：（2—3）致词的内容： 结局：（4）致词的结果： 五、作业。 1．把《石壕吏》改写成一篇记叙文，要求通过自己对诗歌的理解进行合理想象，有一定的环境描写， 用多种方法刻画人物。 2．背诵并默写《石壕吏》