基本概念等相关内容】 六、课程评价 能够熟练掌握道路的路基路面的计算和设计方法。课程目标达成度评价主要采用 定量评价与定性评价相结合的方法，具体包括：课程调查间卷、访谈、课程考核成绩 分析法等。 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 课程分目标达成度。相关评价方式加权平均得分 相关评价方式目标加权总分 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：A:为平时成绩对应课程目标1的得分，B,为 期未考试成绩对应课程目标1的得分：OA为平时成绩对应课程目标1的目标分值， OB为期末考试对应课程目标1的目标分值；方为课程目标1在总目标达成度中的权重 值：S为课程总目标的达成度，S为课程目标1的达成度。 表4课程考核成绩对课程目标达成情况评价 谋柱目标权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课堂考到 04.=20 平时作业 0A13=20 课程目标1 02 a4,+a42+a4:+a,B 课堂讨论 0A1.3=20 Sa40+a,0A,+a,0A,+a,0B 0B1=20 B 课堂考勤 O=30 平时作业 0=30 课柱目标2 03 a0A-1+a,0A,-2+a,0A,-3+a,0B 课堂讨论 0h=30 期末成绩 0B=30 课堂考勤 041=50 A aA+aA+aA+aB, 0.5 课目标3 平时作业 0A.3=50 sa04+a04:+a,04+a,08 10-——10—— 基本概念等相关内容。 六、课程评价 能够熟练掌握道路的路基路面的计算和设计方法。课程目标达成度评价主要采用 定量评价与定性评价相结合的方法，具体包括：课程调查问卷、访谈、课程考核成绩 分析法等。 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 相关评价方式目标加权总分 相关评价方式加权平均得分 课程分目标达成度  课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：Ai 为平时成绩对应课程目标 i 的得分，Bi 为 期末考试成绩对应课程目标 i 的得分；OAi 为平时成绩对应课程目标 i 的目标分值， OBi为期末考试对应课程目标 i 的目标分值；γi为课程目标 i 在总目标达成度中的权重 值；S 为课程总目标的达成度，Si为课程目标 i 的达成度。 表 4 课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标权重 评价方式 目标分值 实际平均分 目标达成评价值 课程目标 1 0.2 课堂考勤 OA1-1=20 A1-1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 1 a OA a OA a OA a OB a A a A a A a B S              平时作业 OA1-2=20 A1-2 课堂讨论 OA1-3=20 A1-3 期末成绩 OB1=20 B1 课程目标 2 0.3 课堂考勤 OA2-1=30 A2-1 1 2 1 2 2 2 3 2 3 4 2 2 1 2 1 2 2 2 3 2 3 4 2 a A a A a A a B S a OA a OA a OA a OB              平时作业 OA2-2=30 A2-2 课堂讨论 OA2-3=30 A2-3 期末成绩 OB2=30 B2 课程目标 3 0.5 课堂考勤 OA3-1=50 A3-1 1 3 1 2 3 2 3 3 3 4 1 3 1 2 3 2 3 3 3 4 3 3 3 a A a A a A a B S a OA a OA a OA a OB              平时作业 OA3-2=50 A3-2