(3)教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者；(2分) (4)教育者是学生学习与发展的指导者：(1分) (5)教育者也是一个具有自我提高能力的学习者。(1分) 15.我国现行的教育方针具有以下特点： (1)它代表了广大人民群众的教育意志：(2分) (2)它是对我国建国以来提出的教育方针的继承和发展；(3分) (3)它符合现阶段我国的基本国情，反映了当今的时代特征。(3分) 五、论述题（每题18分，共36分） 评分标准： (1)要点部分10分，结合实际部分8分，一题满分18分： (2)仅回答要点，且所答内容完善者，一题最高能得10分； (3)结合实际密切，观点明确，分析恰当，有独到见解者，结合实际部分最高可得10分，但 一题的总分不得超过18分。 16.答题要点：(10分) 什么是“尊重的教育理念”： 尊重的教育就是把人看作教育的出发点，坚持人是教育的最高价值，从人的发展的角度来 理解教育的本质与功能，并依据教育在多大程度上满足人的生存和发展的需要对其进行价值 判断。(2分) 如何贯彻： (1)尊重教育规律(2分)。教育必须根据人的身心发展特点循序渐进地进行。(2分) (2)尊重受教育者与受教育者的自尊(2分)。要做到一视同仁，公平对待每一位受教育 者；要用心去了解对方；师生间建立平等、自由、关心、鼓励、帮助地关系，把受教育者看成是一 个个活生生、有独特个性的人；意识到自我尊重的价值。(2分) 结合实际：(8分) 17.面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势： 答题要点：(10分) (1)追求救育民主化，发展全民教育；(2分) 734(3) 教育者是 组织者 川2 (的教育者是学生学习与发展的指导者，(1分) (5) 教青者也是一 (1 15. 教育 具有 (1)它代表了广大人民群众的教育意志川2分〉 (2) 是对 国 以 来提 ，(3 (3) 合现阶段 代特 。(3 五、论述题{每题 8分，共 6分} 评分标准 (1)要点部分 0分，结合实际部分 8分，一题满分 8分 (2) 完善者 高能 (3)结合实际密切，观点明确，分析恰当，有独到见解者，结合实际部分最高可得 0分，但 一题的总分不得超过 8分。 16. 题要 (10 什么是"尊重的教育理念": 尊重的教青就是把人看作教育的出发点，坚持人是教青的最高价值，从人的发展的角度来 理解教育的本质与功能，并依据教育在多大程度上满足人的生存和发展的需要对其进行价值 判断。 2分〉 如何贯彻 (1)尊重教育规律 2分)。教育必须根据人的身心发展特点循序渐进地进行。 2分〉 (2) 尊重 教育 尊(2 公平对待 每 一 教育 者;要用心去了解对方;师生间建立平等、自由、关心、鼓励、帮助地关系 F把受教育者看成是一 个个活生生、有独特个性的人 F意识到自我尊重的价值。 2分) 结合实际 8分〉 17. 来社会 施及改革趋势 答题要点:(10分〉 (1)追求教青民主化，发展全民教青 2分〉 734