3、具体做法: 认真学习深刻领会中央电大已出台的宏观管理 专业课程建设、教学习过程管理、学习支持服务 等12个方面共计85个管理制度目的、意义、精 神实质、具体内涵。坚持贯彻、认真执行。 虚心学习兄弟电大好的经验,并予以借鉴。例如 辽宁电大重视制度建设的总体设计,将制度分为 宏观、中观、微观。北京电大管理制度体现制度 的政策性、科学性、原则性和可操作性。 ■结合本地实际情况,制度相应的教学管理制度, 并在实践中不断修订和完善6 3、具体做法： ◼ 认真学习深刻领会中央电大已出台的宏观管理， 专业课程建设、教学习过程管理、学习支持服务 等12个方面共计85个管理制度目的、意义、精 神实质、具体内涵。坚持贯彻、认真执行。 ◼ 虚心学习兄弟电大好的经验，并予以借鉴。例如： 辽宁电大重视制度建设的总体设计，将制度分为 宏观、中观、微观。北京电大管理制度体现制度 的政策性、科学性、原则性和可操作性。 ◼ 结合本地实际情况，制度相应的教学管理制度， 并在实践中不断修订和完善