碎,碎成点,碎成雾。”运用短句的句式,写出黄河本来平静流淌的 河水到了壶口,变得更加激越强劲。 3、“平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直 如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈”。 ①将柔而无形的水比作“飞毯”“钢板”,生动地写出了河水的凝 重、猛烈,一泻千里,势不可挡的气势。 ②作者认为“毛毯从空中抖落”还不足以表现壶口瀑布的凝重猛 烈,所以在否定的基础上,进一步以“钢板出轧”作比较,在补充、 比较中,让人感受到和会水流猛烈、势不可挡的气势 4、“于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的, 它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石 板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶 晶的如丝如缕”运用排比、拟人,写出了瀑布纤细、柔和、优美的其 他形态,除了猛烈,似乎又多了几分灵动。 5、“这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交 响乐,一幅写意画”,用比喻的手法写出水的声音之美,水的颜色、 态势之美。表达出人的喜悦欣赏之情。 划线句理解 ①小小的壶口瀑布,兼有水的各种形态,兼容人的各种情感,象 征各种人性。这里的世界即指客观世界,也指人的情感世界。(此处 提到人的情感,为下文揭示黄河性格、民族精神做铺垫。) ②从该段中找出能体现喜、怒、哀、怨、愁之情的句子碎，碎成点，碎成雾。”运用短句的句式，写出黄河本来平静流淌的 河水到了壶口，变得更加激越强劲。 3、“平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直 如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈”。 ①将柔而无形的水比作“飞毯”“钢板”，生动地写出了河水的凝 重、猛烈，一泻千里，势不可挡的气势。 ②作者认为“毛毯从空中抖落”还不足以表现壶口瀑布的凝重猛 烈，所以在否定的基础上，进一步以“钢板出轧”作比较，在补充、 比较中，让人感受到和会水流猛烈、势不可挡的气势。 4、“于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的， 它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石 板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶 晶的如丝如缕”运用排比、拟人，写出了瀑布纤细、柔和、优美的其 他形态，除了猛烈，似乎又多了几分灵动。 5、“这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交 响乐，一幅写意画”，用比喻的手法写出水的声音之美，水的颜色、 态势之美。表达出人的喜悦欣赏之情。 6、划线句理解： ①小小的壶口瀑布，兼有水的各种形态，兼容人的各种情感，象 征各种人性。这里的世界即指客观世界，也指人的情感世界。（此处 提到人的情感，为下文揭示黄河性格、民族精神做铺垫。） ②从该段中找出能体现喜、怒、哀、怨、愁之情的句子