课程论文评分标准 评分标准 观测点 A(90-100) B(80-89) C(60-79) D(0-59) 课程论文内容与本课程主题 与本课程主题直接相关 与本课程主题较为相关 与本课程主题相关性较低 与本课程主题不相关性 相关性 课程论文内容重要性 对行业发展具有重要意义 对行业发展具有一定意义 对行业发展具重要性较低 对行业发展意义不大 课程论文内容观点独特性与 观点和新颖性方面没有价 观点独特，新颖性高 观点较为独特，新颖性较高 观点一般，新颖性一般 新颖性 值 课程论文内容全面性或完整 内容完整性非常低，较多 内容全面完整 内容较为全面完整 有部分内容却是或不全面 性 内容缺失 课程论文内容文献调研准确 文献调研缺失或者错误较 文献调研准确 文献调研较为准确 文献调研有一些小错误 性 浮 课程论文内容论文排版与格 论文没有排版或格式处 排版清晰，格式美观 排版较清晰，格式较美观 排版较差，格式有较多缺陷 式美观性 理，论文美观度极差9 课程论文评分标准 观测点 评分标准 A(90-100) B(80-89) C(60-79) D(0-59) 课程论文内容与本课程主题 相关性 与本课程主题直接相关 与本课程主题较为相关 与本课程主题相关性较低 与本课程主题不相关性 课程论文内容重要性 对行业发展具有重要意义 对行业发展具有一定意义 对行业发展具重要性较低 对行业发展意义不大 课程论文内容观点独特性与 新颖性 观点独特，新颖性高 观点较为独特，新颖性较高 观点一般，新颖性一般 观点和新颖性方面没有价 值 课程论文内容全面性或完整 性 内容全面完整 内容较为全面完整 有部分内容却是或不全面 内容完整性非常低，较多 内容缺失 课程论文内容文献调研准确 性 文献调研准确 文献调研较为准确 文献调研有一些小错误 文献调研缺失或者错误较 多 课程论文内容论文排版与格 式美观性 排版清晰，格式美观 排版较清晰，格式较美观 排版较差，格式有较多缺陷 论文没有排版或格式处 理，论文美观度极差