做一个有思想的高中生 、怎样的高中生才有思想? 笼丟脉,萌召挲物的笈展进程,懂得题的前因彦巢。 ■我们可以展开说一说,为什么学习优秀的同学在行为习惯 卫生、性格、品德、身体素质、为人处事方面都比较优秀? 为什么行为习惯不好的学生在学习文化科学知识上也不怎 这里边最关键的地方就是有无思想。 知道了什么事情该做,什么事情不该做,就是有思想; 不知道我为什么要做这件事就去做就是没有思想的表现。 试想,如果你真的很认真地想过我为什么要学习?为什么 必须要通过我自己的努力考上~所大学?你还会发愁自 的塞础不好吗?你还会发愁课堂自已不专心吗?你还会 发愁自己不能独立完成作业吗 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 4 做一个有思想的高中生 ▪ 二、怎样的高中生才有思想？ ▪ 有理想、善动脑、会思考，就是有思想，即知道事情的来 龙去脉，明白事物的发展进程，懂得问题的前因后果。 ▪ 我们可以展开说一说，为什么学习优秀的同学在行为习惯、 卫生、性格、品德、身体素质、为人处事方面都比较优秀？ 为什么行为习惯不好的学生在学习文化科学知识上也不怎 么样？ ▪ 这里边最关键的地方就是有无思想。 ▪ 知道了什么事情该做，什么事情不该做，就是有思想； ▪ 不知道我为什么要做这件事就去做就是没有思想的表现。 ▪ 试想，如果你真的很认真地想过我为什么要学习？为什么 必须要通过我自己的努力考上一所大学？你还会发愁自己 的基础不好吗？你还会发愁课堂上自己不专心吗？你还会 发愁自己不能独立完成作业吗？