做一名有思想、合格的高二生 Let me try
Let me try! 做一名有思想、合格的高二生
班会程序 1、学生发言 2、教师发言 3、班主任总结 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 2 班会程序 ▪ 1、学生发言 ▪ 2、教师发言 ▪ 3、班主任总结
做一个有思想的高中生 为什么高中生要有思想? 世界上最伟大的人是思想者,有思想的人是哲人、是智慧的 思想 思想 的人是安元不竞的入意懸学习的高中生是在芜影的久。 当令社会,生产力高速发展。在鳞次栉比的高楼大厦里,多 的是浮躁、轻狂,少的是冷静、思考;在日新月异的新农村 多的是盲目、顺从少的是料学、理性;在焕然一新的校园 代新个最不缺少的是物质而最缺少的是思想,是独立 多的是负担、麻木,少的是理想、朝气。作为21纪的 见解,是精神上的力量。 所以,我们23班的同学们一定要有思想。 有思想就是能冲破种种藩篱,有自己的独立见解,知道我的 行为不是功利的,而是富有前瞻性、具有远见卓识的。有思 想的人就是明白我为什么要做这件事、该如何做?凡做事都 要多动脑筋想一想,有良好的意志力和良好的自我控制能力, 而不是人云示云。 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 3 做一个有思想的高中生 ▪ 一、为什么高中生要有思想？ ▪ 世界上最伟大的人是思想者，有思想的人是哲人、是智慧的 人。用思想武装起来的人是战无不胜的人，用思想支配行动 的人是攻无不克的人，用思想学习的高中生是一往无前的人。 ▪ 当今社会，生产力高速发展。在鳞次栉比的高楼大厦里，多 的是浮躁、轻狂，少的是冷静、思考；在日新月异的新农村， 多的是盲目、顺从，少的是科学、理性；在焕然一新的校园 里，多的是负担、麻木，少的是理想、朝气。作为21世纪的 一代新人，最不缺少的是物质，而最缺少的是思想，是独立 见解，是精神上的力量。 ▪ 所以，我们23班的同学们一定要有思想。 ▪ 有思想就是能冲破种种藩篱，有自己的独立见解，知道我的 行为不是功利的，而是富有前瞻性、具有远见卓识的。有思 想的人就是明白我为什么要做这件事、该如何做？凡做事都 要多动脑筋想一想，有良好的意志力和良好的自我控制能力， 而不是人云亦云
做一个有思想的高中生 、怎样的高中生才有思想? 笼丟脉,萌召挲物的笈展进程,懂得题的前因彦巢。 ■我们可以展开说一说,为什么学习优秀的同学在行为习惯 卫生、性格、品德、身体素质、为人处事方面都比较优秀? 为什么行为习惯不好的学生在学习文化科学知识上也不怎 这里边最关键的地方就是有无思想。 知道了什么事情该做,什么事情不该做,就是有思想; 不知道我为什么要做这件事就去做就是没有思想的表现。 试想,如果你真的很认真地想过我为什么要学习?为什么 必须要通过我自己的努力考上~所大学?你还会发愁自 的塞础不好吗?你还会发愁课堂自已不专心吗?你还会 发愁自己不能独立完成作业吗 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 4 做一个有思想的高中生 ▪ 二、怎样的高中生才有思想？ ▪ 有理想、善动脑、会思考，就是有思想，即知道事情的来 龙去脉，明白事物的发展进程，懂得问题的前因后果。 ▪ 我们可以展开说一说，为什么学习优秀的同学在行为习惯、 卫生、性格、品德、身体素质、为人处事方面都比较优秀？ 为什么行为习惯不好的学生在学习文化科学知识上也不怎 么样？ ▪ 这里边最关键的地方就是有无思想。 ▪ 知道了什么事情该做，什么事情不该做，就是有思想； ▪ 不知道我为什么要做这件事就去做就是没有思想的表现。 ▪ 试想，如果你真的很认真地想过我为什么要学习？为什么 必须要通过我自己的努力考上一所大学？你还会发愁自己 的基础不好吗？你还会发愁课堂上自己不专心吗？你还会 发愁自己不能独立完成作业吗？
做一个有思想的高中生一 三、高中生有思想的表现是什么? 作为一名高中生 ■有思想就是懂规矩、明事理、解人性。 无规矩无以成方圆, 遵守起码的校纪班规是做人的根本, ■明白人情世故是为人的基础; 了解人生的真谛是成人的标志。 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 5 做一个有思想的高中生 ▪ 三、高中生有思想的表现是什么？ ▪ 作为一名高中生， ▪ 有思想就是懂规矩、明事理、解人性。 ▪ 无规矩无以成方圆， ▪ 遵守起码的校纪班规是做人的根本， ▪ 明白人情世故是为人的基础； ▪ 了解人生的真谛是成人的标志
怎样做一个合格的高二生示 首先要树立理想,做一名优秀高中生。 人应该有理想。没有理想,没有雄心壮志的人必将一事无 成。高考牵动着莘莘学子和千家万户的神经,能考上一所 理想的大学,是我们孩孜以求的目标,也是我们学校的神 圣箦住,是我们交母的期待。 定下的目标,就要为之不懈努力,不能遇到了一些困难就 改变了志向。人应该立长志,万万不可常立志。我们一些 同学正是由于缺乏“长志”,令天想这样,明天想那样 以致三年高中毕亚文化知识没学好,其它兴趣爱好也二无 所成。当然,树立了远大理想,还应该有近期的奋斗目标 或者可以说,人有一生为之奋斗的理想,也应该有某一阶 段,某一学期甚至于每天的努力目标。只有这样,你才 会永远有成功的喜悦,永远不会送失方向。我希望在座的 向我“个脚印地去为卖现理想和目标箭努力奋斗,菜 学们,尽快确立人生的理想,制订近期的蚕斗目 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 6 怎样做一个合格的高二生 ▪ 首先要树立理想，做一名优秀高中生。 ▪ 人应该有理想。没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无 成。高考牵动着莘莘学子和千家万户的神经，能考上一所 理想的大学，是我们孜孜以求的目标，也是我们学校的神 圣责任，是我们父母的期待。 ▪ 定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就 改变了志向。人应该立长志，万万不可常立志。我们一些 同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样， 以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无 所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标， 或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶 段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才 会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的 同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并 一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！
怎样做一个合格的高二生 其次,需要具备勤奋刻苦的精神。 这是一个老话题,但却是永恒的真理。勤奋刻苦不仅是一种 功的唯一道路,徂句以它這令芡哎服的成乏路。爱因 斯坦说:“在天才和勤奋之间,我亳不迟疑地选择勤奋。她 几乎是世上一切成就的催生婆。”鲁迅说:“哪里有天才 我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”天科学家大文 豪尚且如此勤奋,何况我们? 勤奋刻苦和所在年级没有关系,并不是说,高三同学才需要 它,高一高二就不需要。因此我们不要等上了高三,再用功 因为,学习是一个不断积累的过程,积累越早,基础越扎实 假如高一高二时也像高三那样勤奋刻苦,未来就可以不那么 被动了吗?是不是勤奋刻苦,只看自己,只看自己班级, 只看自己学校还不够。既需要纵向比较,更需要横向比较 我们现在是在和全省几十万同学竞争,所以我们要常常想到 这几十万同学中还有多少人比我们付出更多。 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 7 怎样做一个合格的高二生 ▪ 其次，需要具备勤奋刻苦的精神。 ▪ 这是一个老话题，但却是永恒的真理。勤奋刻苦不仅是一种 工作、学习的态度，更是一种生活态度。不敢说它是走向成 功的唯一道路，但可以说它是令人叹服的成功之路。 爱因 斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她 几乎是世上一切成就的催生婆。”鲁迅说：“哪里有天才， 我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”大科学家大文 豪尚且如此勤奋，何况我们？ ▪ 勤奋刻苦和所在年级没有关系，并不是说，高三同学才需要 它，高一高二就不需要。因此我们不要等上了高三，再用功， 因为，学习是一个不断积累的过程，积累越早，基础越扎实， 假如高一高二时也像高三那样勤奋刻苦，未来就可以不那么 被动了吗？ 是不是勤奋刻苦，只看自己，只看自己班级， 只看自己学校还不够。既需要纵向比较，更需要横向比较， 我们现在是在和全省几十万同学竞争，所以我们要常常想到 这几十万同学中还有多少人比我们付出更多
怎样做一个合格的高二生 ■第三,希望同学们有一个好的习惯。 ■高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程, 可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去, 对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习 听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节 并不是每一个优生都是用挑灯夜读换来了,而是用 了一些不起眼的时间在学习,也就是我们常说播种 个习惯,收获一个命运 高二(23)班 该资料由书利华教育网 8 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 8 怎样做一个合格的高二生 ▪ 第三，希望同学们有一个好的习惯。 ▪ 高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程， 可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去， 对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、 听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。 并不是每一个优生都是用挑灯夜读换来了，而是用 了一些不起眼的时间在学习，也就是我们常说播种 一个习惯，收获一个命运
高中生应该养成的几种学习习惯 1、认真预习习惯,课间十分钟,把别人闲聊的时间利用 起来,三五分钟的预习,可以扫除课堂学习的知识障碍, 提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要 的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强 独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习 被动局面。 2、专心听课的习惯,有相当多的学生认为,上课听不懂 没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的 学生,听课时往往不求葚解,或者稻遇听课障碍,就不 想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学 习负担,时间一久,就入不门了,这是很多学生转科的 原因之一吧。 3、及时复习的习惯,及时复习的优点在于可加深和巩固 对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗 高二(23)班 该资料由书利华教育网 【 w. ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 9 高中生应该养成的几种学习习惯 ▪ 1、认真预习习惯，课间十分钟，把别人闲聊的时间利用 起来，三五分钟的预习，可以扫除课堂学习的知识障碍， 提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要 的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强 独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习 的被动局面。 ▪ 2、专心听课的习惯，有相当多的学生认为，上课听不懂 没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的 学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不 想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学 习负担，时间一久，就入不门了，这是很多学生转科的 原因之一吧。 ▪ 3、及时复习的习惯，及时复习的优点在于可加深和巩固 对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘
高中生应该养成的几种学习习惯 4、独立完成作业的习惯,做作业是为了及时检查学习的效 果,经过预习、上课、课后复习,知识究竞有没有领会,有 没有记住,记到什么程度,知识能香应用,应用的能力有多 强,这些学习效果问题,单凭自我感受是不准确的。真正懂 没懂,记住没记住,会不会应用,要在做作业时通过对知迟 的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解 和记 实际上,不少学生正是通过做作业,把容易混淆的 概念区别升来,对事昒之间的关系了解得更清楚,公式的变 换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程,使知 识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力; 面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解 决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,面且得到 了“思维的锻炼”:使思维能力在解答作业问题的过程中, 迅速得到提高。遗憾的是,抄作业是很多同学的家常便饭 葚至同学在别班测试完后道不急待的我别人拿题目,要答 案。这种事希望以后不要发生了。 高二(23)班 该资料由书利华教育网 10 【 w.ShuLiHua net】为您整理
高二（23）班 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理 提供 10 高中生应该养成的几种学习习惯 ▪ 4、独立完成作业的习惯，做作业是为了及时检查学习的效 果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有 没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多 强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂 没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识 的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解 和记忆；实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的 概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变 换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知 识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力； 面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解 决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到 了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中， 迅速得到提高。遗憾的是，抄作业是很多同学的家常便饭， 甚至有同学在别班测试完后迫不急待的找别人拿题目，要答 案。这种事希望以后不要发生了