杭州市萧山区 创建中国W0健康促进学校 管理工作指南 市萧山区健康教育所 孙国铭
杭州市萧山区 创建中国/WHO健康促进学校 管理工作指南 杭州市萧山区健康教育所 孙国铭
创建简介 健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的 学校健康新概念。我国自1995年引进“健康促进 学校”这一理念并开始创建以来,全国各地积累 了很多很好的成功经验 我区2004月在衡前镇中启动第一所创建 健康促进学校,于2005组1月获得铜奖单位 第二批的3所学校世2005年12月启动。2006年2 月,区教育局、区卫生局联合发出推广发展健康 促进学校的通知,第三批已有40多所学校提出申 报创建
健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的 学校健康新概念。我国自1995年引进“健康促进 学校”这一理念并开始创建以来，全国各地积累 了很多很好的成功经验。 我区2004年5月在衙前镇中启动第一所创建 健康促进学校，已于2005年11月获得铜奖单位。 第二批的3所学校也于2005年12月启动。2006年2 月，区教育局、区卫生局联合发出推广发展健康 促进学校的通知，第三批已有40多所学校提出申 报创建。 创建简介
创建目标 ●贯彻素质教育方针,树立“健康第一”的 办学理念,以培养健康人才为学校的第一追求目 标 ●制定学校健康政策 ●推动《学校卫生正作条例》的贯彻实施 ●学校全体教师联工都承担对学生健康的责任 改善学校物质环境
●贯彻素质教育方针，树立“健康第一”的 办学理念，以培养健康人才为学校的第一追求目 标 创建目标 ●制定学校健康政策 ●推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施 ●改善学校物质环境 ●学校全体教师职工都承担对学生健康的责任
创建目标 ●建立良好的学校人际关系 ●为学生提供基本的卫生服务 ●促进学生健康相关知识、态度、行为的 改变,提高学生个人保健技能 ●学校与所在社区建立持久的健康互动关系 ●改善学生的健康状况,解决学生中的主 要健康问题
●建立良好的学校人际关系 创建目标 ●为学生提供基本的卫生服务 ●促进学生健康相关知识、态度、行为的 改变，提高学生个人保健技能 ●学校与所在社区建立持久的健康互动关系 ●改善学生的健康状况，解决学生中的主 要健康问题
创建申报 ●申报创建健康促进学校的学校必须 在规定时间内向萧山区教育局教育科提出 书面申请,并抄报区公共卫生委员会办公 室备案。 ●申报采取自下而逐级推荐的办法 进行。 ●申报学校经定后正式纳入创建管 理,接受区、市、省各级健康教育所的技 术指导、检查、评审和复查
创建申报 ●申报创建健康促进学校的学校必须 在规定时间内向萧山区教育局教育科提出 书面申请，并抄报区公共卫生委员会办公 室备案。 ●申报采取自下而上逐级推荐的办法 进行。 ●申报学校经认定后正式纳入创建管 理，接受区、市、省各级健康教育所的技 术指导、检查、评审和复查
切入点选择 推广发展中国WHO健康促进学校, 不同学校选择了不同切入点为抓手。根 据申报学校的统计,2006年创建的40多 所健康促进学校选择的切入点有:预防 艾滋病、青春期卫生、心理健康、生活 技能(卫生救护)、营养与健康、口腔 健康、眼保健等七个方面
推广发展中国/WHO健康促进学校， 不同学校选择了不同切入点为抓手。根 据申报学校的统计，2006年创建的40多 所健康促进学校选择的切入点有：预防 艾滋病、青春期卫生、心理健康、生活 技能（卫生救护）、营养与健康、口腔 健康、眼保健等七个方面。 切入点选择
创建程序(-) ●创建学校应严格按“中国/WH0健康 促进学校”评价指标和“中国/WH0健康促 进学校十大目标”开展创建,并参考2005 年度浙江省健康促进学校考核验收内容要 点进行管理。 ●创建学校必须成立健康促进学校领 导小组及实施工作小组
创建程序（一） ●创建学校应严格按“中国/WHO健康 促进学校”评价指标和“中国/WHO健康促 进学校十大目标”开展创建，并参考2005 年度浙江省健康促进学校考核验收内容要 点进行管理。 ●创建学校必须成立健康促进学校领 导小组及实施工作小组
创建程序(二) ●创建学校必须召开全校创建健康促 进学校启动大会。当地政府领导、所在地 社区领导、校领导、教师代表、学生代表、 家长代表在太会上作表态性发言,动员社 会、家庭和学校各为面的资源合力共建 ●创建学校必须制定健康促进学校创 建工作计划,结合本校实际情况,确定切 入点并制定工作实施计划书。 ●根据切入点开展基线调查
创建程序（二） ●创建学校必须召开全校创建健康促 进学校启动大会。当地政府领导、所在地 社区领导、校领导、教师代表、学生代表、 家长代表在大会上作表态性发言，动员社 会、家庭和学校各方面的资源合力共建。 ●创建学校必须制定健康促进学校创 建工作计划，结合本校实际情况， 确定切 入点并制定工作实施计划书。 ●根据切入点开展基线调查
创建程序(三) ●措施干预:根据切入点开展健康教 育与健康促进系列活动。 ●半年后进行期评估。 ●根据中期评估情况开展措施干预。 ●撰写总绩料好创建工作资料 档案,书面申请验收 ●上级有关部门到校考核验收,合格 的颁奖
创建程序（三） ●措施干预：根据切入点开展健康教 育与健康促进系列活动。 ●半年后进行中期评估。 ●根据中期评估情况开展措施干预。 ●撰写总结材料，建好创建工作资料 档案，书面申请验收。 ●上级有关部门到校考核验收，合格 的颁奖
创建流程(-) 申报 确定项目切入点 递交报告一区教育局分区公卫办备案 批复
创建流程（一） 申报 ↓ 确定项目切入点 ↓ 递交报告→区教育局→区公卫办备案 ↓ 批复