(二)客观基础 1、课程与教学的“真” ●课程与教学的真的属性,是指课程 与教学活动的合规律性,它不仅包 括内容的正确性和科学性,而且包 括过程的正确性和科学性,即课程 与教学过程自身要合乎客观规律。⚫（二）客观基础 ⚫ 1、课程与教学的“真” ： ⚫课程与教学的真的属性，是指课程 与教学活动的合规律性，它不仅包 括内容的正确性和科学性，而且包 括过程的正确性和科学性，即课程 与教学过程自身要合乎客观规律