●●●●● ●●●● 判断 ●●● ●●●● ●●●● ●(1)凡是行为的改变就意味着学习的存在吗 (2)行为不改变就不是学习。 ●(3)学习等同于表现。 给孩子—个幸福而有意义的董年判断 ⚫ （1）凡是行为的改变就意味着学习的存在吗 ? ⚫ （2）行为不改变就不是学习。 ⚫ （3）学习等同于表现