2 热环境实验：日照与热环境评价 10 综合性实验 光环境实验：采光系数测量与采光、照 12 明设计 综合性实验 五、 实验安排与要求 1、声环境实验：噪声的测量与评价 实验要求：对房间进行噪声测量，评价噪声水平，提出改进措施。 2、热环境实验：日照与热环境评价 实验要求：能进行建筑日照分析，测量热环境相关参数，评价热环境指标。 3、光环境实验：采光系数测量与采光、照明设计 实验要求：进行照度和采光系数的测量，评价采光照明水平，进行房间的采 光照明设计。 六、实验教学与其它相关课程的联系与分工 本实验课是建筑光环境、建筑声环境和建筑热环境理论课程的实践教学环 节。 七、 实验教学设计与教学组织 实验要求学生自己动手，操作仪器设备，进行实验，教师主要辅导。 实验应尽量选取学校实际教室进行测试实验与计算设计，尽可能保持实验与 实际应用的真实模拟，一般尽量安排在一周内集中完成。 通过学生参与设计实验、综合应用理论知识，提高实践能力，实现课程思政 目标。 八、实验教材、实验指导书及教学参考资料 1.实验指导书 每学期自编实验指导书 2.参考资料 《建筑物理》（第四版），刘加平，中国建筑工业出版社，2009年8月， 1SBN978-7-112-10851-0 九、实验考核方法及成绩评定标准 本课程考核为考查形式。以提交实验报告为最终成果，以百分制计。实验过 程进行考核，无故缺席实验过程者，直接记为0分。 22 2 热环境实验：日照与热环境评价 10 综合性实验 3 光环境实验：采光系数测量与采光、照 明设计 12 综合性实验 五、 实验安排与要求 1、声环境实验：噪声的测量与评价 实验要求：对房间进行噪声测量，评价噪声水平，提出改进措施。 2、热环境实验：日照与热环境评价 实验要求：能进行建筑日照分析，测量热环境相关参数，评价热环境指标。 3、光环境实验：采光系数测量与采光、照明设计 实验要求：进行照度和采光系数的测量，评价采光照明水平，进行房间的采 光照明设计。 六、 实验教学与其它相关课程的联系与分工 本实验课是建筑光环境、建筑声环境和建筑热环境理论课程的实践教学环 节。 七、 实验教学设计与教学组织 实验要求学生自己动手，操作仪器设备，进行实验，教师主要辅导。 实验应尽量选取学校实际教室进行测试实验与计算设计，尽可能保持实验与 实际应用的真实模拟，一般尽量安排在一周内集中完成。 通过学生参与设计实验、综合应用理论知识，提高实践能力，实现课程思政 目标。 八、 实验教材、实验指导书及教学参考资料 1.实验指导书 每学期自编实验指导书 2.参考资料 《建筑物理》（第四版），刘加平，中国建筑工业出版社，2009 年 8 月， ISBN978-7-112-10851-0 九、 实验考核方法及成绩评定标准 本课程考核为考查形式。以提交实验报告为最终成果，以百分制计。实验过 程进行考核，无故缺席实验过程者，直接记为 0 分