能够运用控制理论的时减分析法、根轨迹分析 课程目标2 法、频率特性分析法。分析控制系统性能。并获 笔试（闭卷）、平时作业 得有效结论。 课程目标3 能够利用Mlb搭建自动调节系统惯型井进行位 aab仿真实验 真分析 (二)评定方法 1.评定方法 平时成绩：20%（考勤、平时作业） 仿真实验：20%(atlabf仿真实】 期中考试：20%（闭卷考试） 期木考试：40%（闭程考试） 2.课程目标的考核占比与达成度分析 表5：课程目标的考核占比与达成度分析表 考核占比 藻程目标 平时 仿真实验 总评达成度 深程目标1 20 40 目标达成度=02平时分目板成结02 课保目标2 40 30 30 份真实装分目标成绩+02期中分目标成 +04x期分目标成锁/分目标总分 深程目标3 (三)评分标准 评分标准 课程 90-100 80-9 7079 669 <6 目标 良 中 合格 不合格 B 生熟统控制理论的 课程 对白动的基理 知识，理解制系统常用 目标1 念，推滴、分析控制系统 用较好地推清、分研 ，幕本能演、分析 感多，物能推演、分 与知识据不足。 控制系统的者学柜形整工程 花制品统的勒学链形等 的费学植型等工程日圆， 新拉制系统的数学模型 不能应用。 问题。 用问题。 等工程问愿。 能够热 运用 程 分折法、半将性分析法 分析法、 目标2 析控制系统性能，获得有 分所控制系统性能，获得有 析控制系续性能获得结 法、频率特性分析法。 析法来分析控制系统性 论 课程 能够熟练学炭利用Ma 能够较好地利用ahb指延 基本可以利用Msb塔 勉可利用Maah搭定 建自动调节系统模型并进 动节系统模型并进行 的自动调节系统棋 自动调节系统模型并进 不能利用Mtab建自 目标3 调节系统板型 仿真分析· 真分析 并进行仿真分析 行仿真分析·课程目标2 能够运用控制理论的时域分析法、根轨迹分析 法、频率特性分析法，分析控制系统性能，并获 得有效结论。 笔试（闭卷）、平时作业 课程目标3 能够利用Matlab搭建自动调节系统模型并进行仿 真分析 Matlab仿真实验 （二）评定方法 1．评定方法 平时成绩：20%（考勤、平时作业） 仿真实验：20%（Matlab仿真实验） 期中考试：20%（闭卷考试） 期末考试：40%（闭卷考试） 2．课程目标的考核占比与达成度分析 表5：课程目标的考核占比与达成度分析表 考核占比 课程目标 平时 仿真实验 期中 期末 总评达成度 课程目标1 30 20 70 40 分目标达成度={0.2ｘ平时分目标成绩+0.2ｘ 仿真实验分目标成绩+0.2ｘ期中分目标成绩 +0.4ｘ期末分目标成绩}/分目标总分 课程目标2 40 30 30 50 课程目标3 30 50 0 10 （三）评分标准 课程 目标 评分标准 90-100 80-89 70-79 60-69 ＜60 优 良 中 合格 不合格 A B C D F 课程 目标1 能够熟练掌握控制理论的基 础知识，理解控制系统常用 概念，推演、分析控制系统 的数学模型等工程问题。 能够较好地掌握控制理论的 基础知识，理解控制系统常 用概念，较好地推演、分析 控制系统的数学模型等工程 问题。 基本理解掌握控制理论的 基础知识、控制系统常用 概念，基本能推演、分析 控制系统的数学模型等工 程问题。 勉强理解控制理论的基 础知识、控制系统常用 概念，勉强能推演、分 析控制系统的数学模型 等工程问题。 对自动控制的基础理论 与基础知识掌握不足， 不能应用。 课程 目标2 能够熟练掌握并运用控制理 论的时域分析法、根轨迹分 析法、频率特性分析法，分 析控制系统性能，获得有效 结论。 能够较好地掌握并运用控制 理论的时域分析法、根轨迹 分析法、频率特性分析法， 分析控制系统性能，获得有 效结论。 基本理解控制理论的时域 分析法、根轨迹分析法、 频率特性分析法，可以分 析控制系统性能获得结 论。 勉强理解控制理论的时 域分析法、根轨迹分析 法、频率特性分析法。 不能理解并运用控制理 论的时域分析法、根轨 迹分析法、频率特性分 析法来分析控制系统性 能。 课程 目标3 能够熟练掌握利用Matlab搭 建自动调节系统模型并进行 仿真分析。 能够较好地利用Matlab搭建 自动调节系统模型并进行仿 真分析。 基本可以利用Matlab搭建 简单的自动调节系统模型 并进行仿真分析。 勉强可利用Matlab搭建 自动调节系统模型并进 行仿真分析。 不能利用Matlab搭建自 动调节系统模型