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课程教学目标3:掌握装配式钢框架结构施工图的设计方法以及使用专业软 件快速绘图的方法。通过课堂讲授、软件操作演示、施工图作业、案例讨论等环 节,学生使用合适的专业软件绘制由本人设计验算的单榀框架剖面图、节点连接 详图及材料表,使学生掌握装配式钢框架结构施工图的绘制方法。使学生具备装 配式钢框架结构施工图设计表达能力。 课程思政目标:通过基于钢结构工程实例的课程设计,培养学生的科学精神、 家国情怀和工匠精神,增强学生的社会责任感。 三、课程教学基本内容与要求 1.确定框架梁、柱截面尺寸 要求学生了解结构布置基本原则,掌握确定梁柱截面尺寸的方法。 2.内力分析及侧移验算 要求学生了解各种荷载工况下内力简图建立过程,侧移验算的必要性。掌握 竖向荷载和水平荷载作用下框架内力计算方法:框架侧移的计算方法:结构工程 分析软件至少一种。 3.内力组合、选取构件最不利内力组合 要求学生掌握内力组合的依据和计算方法。 4.构件验算 要求学生了解刚接和铰接节点的基本概念,掌握梁柱验算基本过程。 5.节点连接设计 要求学生了解各种荷载工况下内力简图建立过程,验算侧移的必要性。掌握 梁柱连接节点设计方法,主次梁连接设计方法。 6.用钢量计算 要求学生了解用钢量的概念,掌握用钢量的计算方法。 7,钢框架施工图绘制 要求学生了解钢框架施工图的绘图规则,掌握钢框架施工图的绘图方法。 四、实践性教学内容的安排与要求 1.确定框架梁、柱截面尺寸 要求学生完成结构布置,确定框架梁、柱截面尺寸。 2.内力分析及侧移验算 要求学生建立恒、活、风荷载作用下单榀框架计算简图:进行三种工况下内 力分析:进行风荷载作用下侧移验算。 3.内力组合、选取构件最不利内力组合 要求学生进行内力组合计算分析。2 课程教学目标 3:掌握装配式钢框架结构施工图的设计方法以及使用专业软 件快速绘图的方法。通过课堂讲授、软件操作演示、施工图作业、案例讨论等环 节,学生使用合适的专业软件绘制由本人设计验算的单榀框架剖面图、节点连接 详图及材料表,使学生掌握装配式钢框架结构施工图的绘制方法。使学生具备装 配式钢框架结构施工图设计表达能力。 课程思政目标:通过基于钢结构工程实例的课程设计,培养学生的科学精神、 家国情怀和工匠精神,增强学生的社会责任感。 三、 课程教学基本内容与要求 1.确定框架梁、柱截面尺寸 要求学生了解结构布置基本原则,掌握确定梁柱截面尺寸的方法。 2.内力分析及侧移验算 要求学生了解各种荷载工况下内力简图建立过程,侧移验算的必要性。掌握 竖向荷载和水平荷载作用下框架内力计算方法;框架侧移的计算方法;结构工程 分析软件至少一种。 3.内力组合、选取构件最不利内力组合 要求学生掌握内力组合的依据和计算方法。 4.构件验算 要求学生了解刚接和铰接节点的基本概念,掌握梁柱验算基本过程。 5.节点连接设计 要求学生了解各种荷载工况下内力简图建立过程,验算侧移的必要性。掌握 梁柱连接节点设计方法,主次梁连接设计方法。 6.用钢量计算 要求学生了解用钢量的概念,掌握用钢量的计算方法。 7.钢框架施工图绘制 要求学生了解钢框架施工图的绘图规则,掌握钢框架施工图的绘图方法。 四、 实践性教学内容的安排与要求 1.确定框架梁、柱截面尺寸 要求学生完成结构布置,确定框架梁、柱截面尺寸。 2.内力分析及侧移验算 要求学生建立恒、活、风荷载作用下单榀框架计算简图;进行三种工况下内 力分析;进行风荷载作用下侧移验算。 3.内力组合、选取构件最不利内力组合 要求学生进行内力组合计算分析
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