示例12阶梯教室、影院、剧场阶梯座位 问题与要求确定阶梯高度D和座位间距(图8- 12),要求后排坐者观看黑板(银幕、舞台表演) 不被前排的头顶档住。 分析要求看似简单,但影响因素有好几个: 1)大个子坐前排、小个子坐后排是极端“不利” 的情况,反之则极端“有利”,差别很大。怎样预设前 G 提条件呢?一般可用“适中”和“兼顾”的设计原则 以前一排为中等身材男子、后一排为中等身材的女子为 设定条件。阶梯座位前后两排在左右方向上通常是错开 图812阶梯座位 的,后排视线从前排人肩上的空挡通过,上述“适中”原则能满足多数情况下的要求 2)要求不被遮挡的,是水平视线、还是水平以下的视线?这取决于讲台、黑板、 银幕与座位的高度关系。黑板比座位低,要考虑水平以下的视线。教室里越靠后的座位 高于黑板越多,视线下斜的角度也越大。设计可用水平视线作基础分析,后几排的阶梯 高度则逐级适当加大。 3)前后排的间距对阶梯高度D也有影响:对水平以下视线,D需要随加大。设计 时先确定/,于是就能算出D来。确定间距的基本条件是:人需要通行进出时,其他人可坐 着而不必起立避让,如图中虚线所画。 弄明白上面3条预设条件以后,即可对图8-12中的几个数据分析如下: 長春火孝 Page 15 2021/2/6图8-12 阶梯座位 问题与要求 确定阶梯高度D 和座位间距I（图8- 12），要求后排坐者观看黑板（银幕、舞台表演） 不被前排的头顶档住。 分析 要求看似简单，但影响因素有好几个： 1） 大个子坐前排、小个子坐后排是极端“不利” 的情况，反之则极端“有利”，差别很大。怎样预设前 提条件呢？一般可用“适中”和“兼顾”的设计原则： 以前一排为中等身材男子、后一排为中等身材的女子为 设定条件。阶梯座位前后两排在左右方向上通常是错开 的，后排视线从前排人肩上的空挡通过，上述“适中”原则能满足多数情况下的要求。 2） 要求不被遮挡的，是水平视线、还是水平以下的视线？这取决于讲台、黑板、 银幕与座位的高度关系。黑板比座位低，要考虑水平以下的视线。教室里越靠后的座位 高于黑板越多，视线下斜的角度也越大。设计可用水平视线作基础分析，后几排的阶梯 高度则逐级适当加大。 3） 前后排的间距I对阶梯高度D也有影响：对水平以下视线，D需要随I加大。设计 时先确定I ，于是就能算出D来。确定间距I的基本条件是：人需要通行进出时，其他人可坐 着而不必起立避让，如图中虚线所画。 弄明白上面3条预设条件以后，即可对图8-12中的几个数据分析如下： 示例12 阶梯教室、影院、剧场 阶梯座位 Page 15 2021/2/6