5.思政融入点：引导学生树立正确的金钱观：培养学生公平、公正、守 法的意识：让学生学会自我管理、自我激励。 (二)教学内容 第一节西方人力资源管理工作重心及其转变 1.主要内容：不同时代对于人力资源管理工作的理解不同，其工作重心 也在持续调整和改变。西方的人力资源阶段可以划分为人事管理阶段 和人力资源管理阶段，各阶段的工作重心不同。传统人事管理与现代 人力资源管理存在显著的差异。 2.基本概念和知识点：传统人事管理、现代人力资源管理 3.问题与应用（能力要求）：了解西方人力资源管理的各个发展阶段及其 工作重心，理解传统人事管理与现代人力资源管理之间存在的区别 第二节中国企业人力资源管理工作重心及其转变 1.主要内容：与西方企业人力资源管理工作发展历程不同，中国企业人 力资源管理经历了计划经济下的劳动人事管理、转型期的人力资源管 理、新时期的人力资源管理等发展阶段。 2.基本概念和知识点：战略性人力资源管理、全方位人力资源管理、国 际人力资源管理、电子化人力资源管理、人力资源管理优化 3.问题与应用（能力要求）：了解中国人力资源管理发展各个阶段及其 作重心，理解新时期的人力资源管理的特点。 (三)思考与实践 传统人事管理与现代人力资源管理有何联系与区别？中国企业人力资源 管理的核心问题及发展趋势如何？可以从西方人力资源管理中学习什 么？ (四)教学方法与手段 1.课堂讲授 2.多媒体教学 3.网络辅助教学 4.分组讨论 第三章人力资源管理者的角色与职责 (一)目的与要求 1.了解人力资源管理者的角色定位 2.了解直线管理者与职能管理者的人力资源管理职责 3.了解基于层次导向的人力资源管理体系结构与职责 4。了解基于业务导向的人力资源管理体系结构与职责 4 4 5． 思政融入点：引导学生树立正确的金钱观;培养学生公平、公正、守 法的意识;让学生学会自我管理、自我激励。 （二）教学内容 第一节 西方人力资源管理工作重心及其转变 1．主要内容：不同时代对于人力资源管理工作的理解不同，其工作重心 也在持续调整和改变。西方的人力资源阶段可以划分为人事管理阶段 和人力资源管理阶段，各阶段的工作重心不同。传统人事管理与现代 人力资源管理存在显著的差异。 2．基本概念和知识点：传统人事管理、现代人力资源管理 3．问题与应用（能力要求）：了解西方人力资源管理的各个发展阶段及其 工作重心，理解传统人事管理与现代人力资源管理之间存在的区别 第二节 中国企业人力资源管理工作重心及其转变 1．主要内容：与西方企业人力资源管理工作发展历程不同，中国企业人 力资源管理经历了计划经济下的劳动人事管理、转型期的人力资源管 理、新时期的人力资源管理等发展阶段。 2．基本概念和知识点：战略性人力资源管理、全方位人力资源管理、国 际人力资源管理、电子化人力资源管理、人力资源管理优化 3．问题与应用（能力要求）：了解中国人力资源管理发展各个阶段及其工 作重心，理解新时期的人力资源管理的特点。 （三）思考与实践 传统人事管理与现代人力资源管理有何联系与区别？中国企业人力资源 管理的核心问题及发展趋势如何？可以从西方人力资源管理中学习什 么？ （四）教学方法与手段 1．课堂讲授 2．多媒体教学 3．网络辅助教学 4．分组讨论 第三章 人力资源管理者的角色与职责 （一）目的与要求 1．了解人力资源管理者的角色定位 2．了解直线管理者与职能管理者的人力资源管理职责 3．了解基于层次导向的人力资源管理体系结构与职责 4．了解基于业务导向的人力资源管理体系结构与职责