第一,科学研究开始于科学的问题。辩证唯物主义告诉我们,实践是认识的基础,认识 是实践基础上主体对客体的能动反映。任何认识都要以实践提供的事实为基础,这是唯物主 义的基本原则,任何时候都不能违反。但是我们注意到,光有事实还不能引起研究,因为事 实本身不能说话,不会把问题呈现在人们眼前,因而,只有从事实中进一步引出问题,才能 进行科学研究。科学史上,没有一项具体科学研究不是从发现问题开始的。物体落向地面的 事实,人人都看到,只有牛顿提出了问题,才进人了关于引力问题的研究。每个物理学家都 知道一切物体都以同样的加速度下落,只有爱因斯坦从理论高度重新审视这一古老的实验事 实,从中引出了引力和惯性同一的问题,才导致了广义相对论的建立。可以看出,没有问题 就没有科学研究 第二,科学问题推动科学硏究的深人发展。正是由于某种科学问题需要探索和解决,才 会鼓励、激发和推动人们去研究它、解决它,从而推动科学研究的深人发展。数学家大卫·希 尔伯特就指出“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力;而问题缺乏则预 示着独立发展的衰亡和中止。”希尔伯特本人在1900年的第二届国际数学家大会上,曾作了 题为《数学问题》的报告,从中引出了富有生命力的23个问题,深刻地影响了20世纪数学的 发展 第三,一定意义上,提出问题比解决问题更加重要。这是因为,提出一个新的问题首先 要敢于摆脱传统观念和陈旧学说的束缚,要有创造性的想象力。许多重要问题的提出,会导 致科学上的新的突破。因此,提出问题本身就意味着科学的进步。可见,提出科学问题在科 学研究中具有重要意义。 第二节科研课题类型与来源 、课题类型 根据研究内容或经费来源的不同,科研课题有着不同的分类方式 1.一般分类 科硏课题的一般类型有理论性硏究课题、实验性硏究课题和综合性硏究课题三大 类。 2.基本类型 科硏课题的基本类型有基础性研究课题、应用性研究课题和发展性研宄课题三大类;也 可以将其分为指令性课题和指导性课题两大类。 3.特殊类型科硏课题的特殊类型是指针对某些特殊需求提出并确立的课题,如专项硏究 课题、委托课题、自选课题,等等。 第3页共18页第3页共18页 第一，科学研究开始于科学的问题。辩证唯物主义告诉我们，实践是认识的基础，认识 是实践基础上主体对客体的能动反映。任何认识都要以实践提供的事实为基础，这是唯物主 义的基本原则，任何时候都不能违反。但是我们注意到，光有事实还不能引起研究，因为事 实本身不能说话，不会把问题呈现在人们眼前，因而，只有从事实中进一步引出问题，才能 进行科学研究。科学史上，没有一项具体科学研究不是从发现问题开始的。物体落向地面的 事实，人人都看到，只有牛顿提出了问题，才进人了关于引力问题的研究。每个物理学家都 知道一切物体都以同样的加速度下落，只有爱因斯坦从理论高度重新审视这一古老的实验事 实，从中引出了引力和惯性同一的问题，才导致了广义相对论的建立。可以看出，没有问题 就没有科学研究。 第二，科学问题推动科学研究的深人发展。正是由于某种科学问题需要探索和解决，才 会鼓励、激发和推动人们去研究它、解决它，从而推动科学研究的深人发展。数学家大卫·希 尔伯特就指出“只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力;而问题缺乏则预 示着独立发展的衰亡和中止。”希尔伯特本人在1900年的第二届国际数学家大会上，曾作了 题为《数学问题》的报告，从中引出了富有生命力的23个问题，深刻地影响了20世纪数学的 发展。 第三，一定意义上，提出问题比解决问题更加重要。这是因为，提出一个新的问题首先 要敢于摆脱传统观念和陈旧学说的束缚，要有创造性的想象力。许多重要问题的提出，会导 致科学上的新的突破。因此，提出问题本身就意味着科学的进步。可见，提出科学问题在科 学研究中具有重要意义。 第二节科研课题类型与来源 一、课题类型 根据研究内容或经费来源的不同，科研课题有着不同的分类方式。 1.一般分类 科研课题的一般类型有理论性研究课题、实验性研究课题和综合性研究课题三大 类。 2.基本类型 科研课题的基本类型有基础性研究课题、应用性研究课题和发展性研究课题三大类;也 可以将其分为指令性课题和指导性课题两大类。 3.特殊类型科研课题的特殊类型是指针对某些特殊需求提出并确立的课题，如专项研究 课题、委托课题、自选课题，等等