2013年月日 教学 1、掌程光吸收的定律 目的 2、掌握紫外可见吸收的原理 1、构成物质的分子一直处于运动状态：①电子运动：电子绕原子核作相对运 动， ②原子运动：分子中原子或原子团在其平衡位置上作相对振动： ③分子转动整个分子袋重心作惊转运动 分子的内能 三种能级都是量子化的，且各自具有相应的能量 教 电子能量Ee ,振动能量Ev、转动能量E。 分子的内能E为三种能量之和，即： E=Ee+Ev+Er9.1且△Ee>△Ev>△Er 内 分子从外界吸收能量后，就能引起分子能级的跃迁，即从基态能级跃迁到激发 态能级.分子吸收能量具有量子化的特征，即分子只能吸收等于二个能级之差的 容 能量：△E=E1-E2=hU=hCh 2、紫外吸收光谱是由于分子中价电子的跃迁而产生的.一般可将这些跃迁分成 如下4类： 4电迁移跃讯在光能激发下某化合物央的电荷发生重新分布导致电台 可从化合物的一部分迁移至另一部分而产生吸收光谱各种跃迁所对应的能大 小为：+0”>n+0*之T+TT*>n+T 教学重 教学重点：光吸收与分子结构的关系 教学难点：能级跃迁原理 点、难 教学方法：图示、课件 点及教 学方法 作业、思 作业： 考题、讨 讨论： 论顾阅读 材料 1.本次课教学内容完成情况： 华 ①顺利：②较紧张：③未完成：④其他 后 2.学生课堂纪律：①良好②一般③较差： 记 3.教学内容深、广度：0合适⊙较合适不合证 4.其它： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第页2013年 月 日 教 学 目 的 1、掌握光吸收的定律 2、掌握紫外-可见吸收的原理 教 学 内 容 1、构成物质的分子一直处于运动状态：①电子运动：电子绕原子核作相对运 动； ②原子运动：分子中原子或原子团在其平衡位置上作相对振动； ③分子转动：整个分子绕其重心作旋转运动。 分子的内能 三种能级都是量子化的，且各自具有相应的能量。 电子能量Ee 、振动能量Ev 、转动能量Er. 分子的内能Ｅ为三种能量之和，即： Ｅ ＝ Ｅe+ Ｅv+ Ｅr 9.1 且 ΔＥe > ΔＥv > ΔＥr 分子从外界吸收能量后，就能引起分子能级的跃迁，即从基态能级跃迁到激发 态能级.分子吸收能量具有量子化的特征，即分子只能吸收等于二个能级之差的 能量：ΔＥ= E1－E2 = hυ = hc/λ 2、紫外吸收光谱是由于分子中价电子的跃迁而产生的.一般可将这些跃迁分成 如下4类：. σ→σ* ， n→σ＊ ， π→π＊ ， n→π＊ 4.电荷迁移跃迁：在光能激发下，某化合物中的电荷发生重新分布，导致电荷 可从化合物的一部分迁移至另一部分而产生吸收光谱.各种跃迁所对应的能量大 小为：σ→σ* > n→σ＊ ≥ π→π＊ > n→π＊ 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：光吸收与分子结构的关系 教学难点：能级跃迁原理 教学方法：图示、课件 作业、思 考题、讨 论题阅读 材料 作业： 讨论： 课 后 记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ： ②较紧张： ③未完成： ④其他： 2. 学生课堂纪律： ①良好 ②一般 ③较差： 3．教学内容深、广度：合适 较合适 不合适 4．其它： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 页