2013年月日 教学 1、了解原子吸收分析法的特点及应用 目的 2、了解原子荧光光谱法的基本原理、仪器装置以及定量分析方法 1、原子吸收分析法的仪器性能指标及评价 灵敏度、检出限。 原子吸收分析的主要特点是测定灵敏度高，特效性好，抗干扰能力强，稳定性 教 好 话用范围广，可测定七十多种元素，仪器较简单，操作方便，因而吸收分析法的 应用范用日益广泛.在测定试样中的金属元素含量时，原子吸收法往往是一种首 内 选的定量方法 容 2、指导学生了解原子荧光光谱法的基本原理、仪器装置以及定量分析方法 教学重点：原子荧光的产生原理，荧光仪的结构原理 教学难点：原子荧光的产生原理，荧光仪的结构原理 教学重 教学方法：图示、课件 点、难 点及教 学方法 作业、思 作业： 考题、讨 讨论： 论题阅读 材料 1.本次课教学内容完成情况： 课 ①顺利：②较紧张：③未完成：④其他： 令 2.学生课堂纪律：①良好②一般③较差： 记 3.教学内容深、广度：①合适®较合适③不合适 4.其它： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第页 2013年 月 日 教 学 目 的 1、了解原子吸收分析法的特点及应用 2、了解原子荧光光谱法的基本原理、仪器装置以及定量分析方法 教 学 内 容 1、原子吸收分析法的仪器性能指标及评价 灵敏度、检出限。 原子吸收分析的主要特点是测定灵敏度高，特效性好，抗干扰能力强，稳定性 好 适用范围广，可测定七十多种元素.仪器较简单，操作方便，因而吸收分析法的 应用范围日益广泛.在测定试样中的金属元素含量时，原子吸收法往往是一种首 选的定量方法 2、指导学生了解原子荧光光谱法的基本原理、仪器装置以及定量分析方法。 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：原子荧光的产生原理，荧光仪的结构原理 教学难点：原子荧光的产生原理，荧光仪的结构原理 教学方法：图示、课件 作业、思 考题、讨 论题阅读 材料 作业： 讨论： 课 后 记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ： ②较紧张： ③未完成： ④其他： 2. 学生课堂纪律： ①良好 ②一般 ③较差： 3．教学内容深、广度：合适 较合适 不合适 4．其它： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 页