年月日 学 通过课堂教学，使学生了解我国旅行社产品的开发过程，理解旅游线路 设计的基本思路，掌握旅游线路设计的过程和旅行社产品的开发策略。 1.旅游线路的含义和基本类型 教 2.旅游线路设计的基本思路 学 3.旅游线路设计的要求 容 4.旅游线路设计的过程 5.旅行社产品的开发策略 教学重点：旅游线路设计的基本思路： 教学重 旅游线路设计的要求 教学难点：旅游线路设计的过程 学方法 旅行社产品的开发策略 教学方法：启发式讲授，案例分析 阅读材料：《旅行社产品设计需注入现代元素》 (讨论 讨论题：分析不同的旅行社产品开发策略各有什么利弊？ 题)、 阅读材 查阅当前新疆的主要地接线路和国内旅行社开发的新型产品，如针对白领或 女性旅游的，并运用所学知识加以分析和评价。 内容难度较大，能较好将理论与实践相结合，在授课中注意与学生共同 探时分析，课堂反应较好，基本完成教学计划 11 年 月 日 教 学 目 的 通过课堂教学，使学生了解我国旅行社产品的开发过程，理解旅游线路 设计的基本思路，掌握旅游线路设计的过程和旅行社产品的开发策略。 教 学 内 容 1.旅游线路的含义和基本类型 2.旅游线路设计的基本思路 3.旅游线路设计的要求 4.旅游线路设计的过程 5.旅行社产品的开发策略 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：旅游线路设计的基本思路； 旅游线路设计的要求 教学难点：旅游线路设计的过程； 旅行社产品的开发策略 教学方法：启发式讲授，案例分析 作业、 思考题 （讨论 题）、 阅读材 料 阅读材料: 《旅行社产品设计需注入现代元素》 讨论题：分析不同的旅行社产品开发策略各有什么利弊? 查阅当前新疆的主要地接线路和国内旅行社开发的新型产品，如针对白领或 女性旅游的，并运用所学知识加以分析和评价。 课 后 记 内容难度较大，能较好将理论与实践相结合，在授课中注意与学生共同 探讨分析，课堂反应较好，基本完成教学计划