试卷代号：2177 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷） 学校管理(1) 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年7月 一、填空题（每空1分，共10分） 1.教职工 2.施泰因 教育制度论 3.精神 学校管理 4.教师 创造 5.导向聚合 激励控制 管理依据 二、多项选择题（每题3分，共15分） 1.ACDF 2.ACDE 3.BCEF 4.BDEF 5.ACE 三、简答题（每题10分，共30分） 1.实现学校领导体制的科学化，必须遵循以下原则： (1)权力分配的科学性。使权力所属有利于人才培养和提高办学效益；其权属关系要有利 于形成最佳的合力结构。(2)机构设置的合理性。本着“精简、统一、效能、节约和反对官僚主 义”的原则要求，使形成协调有序的机构体系。(3)工作制度的健全性与责任制的严格性。健 全以职权、责任、利益相统一为原则的领导工作责任制。(4)自我调节的灵活性。为适应不断 变化的客观形势，要不断对领导体制进行调整和改革。 2.学校德育管理的特点主要有：(1)管理力量的综合性：(2)管理活动的开放性；(3)管理 方式和手段的多样性；(4)管理效果评价的模糊性。 3.学校组织机构的设置，取决于学校自身一定时期的目标、规模和社会环境，相应的原则 有：精干效率原则、统一指挥原则、管理幅度原则、职权责统一原则、系统平衡原则。 四、综述题（共2题，45分） 1.教学思想管理的意义主要在于：对明确教学方向、端正教学指导思想有决定意义：对控 1094试卷代号 :2177 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试{半开卷) 学校管理(1) 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年 7月 一、填空题 (每空 1分，共 10分 ) 1.教职工 2.施泰因 教育制度论 3.精神 学校管理 4.教师 创造 5.导向聚合 激励控制 管理依据 二、多项选择题 (每题 3分，共 15分 ) 1. ACDF 2.ACRE 3. BCEF 4. BDEF 5. ACE 三、简答题 (每题 10分 ，共 30分) 1.实现学校领导体制的科学化 ，必须遵循 以下原则 : (1)权力分配的科学性。使权力所属有利于人才培养和提高办学效益;其权属关系要有利 于形成最佳 的合力结构。(2)机构设置的合理性。本着“精简、统一 、效能 、节约和反对 官僚主 义”的原则要求 ，使形成协调有序的机构体系。(3)工作制度 的健全性与责任制的严格性 。健 全 以职权 、责任 、利益相统一为原则的领导工作责任制。(4)自我调节 的灵活性 。为适 应不断 变化的客观形势，要不断对领导体制进行调整和改革。 2.学校德育管理的特点主要有 :(1)管理力量的综合性 ;(2)管理活动 的开放性 ;(3)管理 方式和手段 的多样性 ;(4)管理效果评价的模糊性 。 3.学校组织机构的设置，取决于学校 自身一定时期的目标、规模和社会环境，相应的原则 有:精干效率原则、统一指挥原则 、管理幅度原则 、职权责统一原则、系统平衡原则。 四、综述题 (共 2题 ，45分) 1.教学思想管理的意义主要在于 :对明确教学方向、端正教学指导思想有决定意 义 ;对控 1094