再次细读课文,画出你认为写得优美的语句并 作简要分析。 提示:(1)修辞美:本文运用了对偶、比喻、 排比、引用等多种修辞。 (2)节奏美:交错运用整句和散句,大 量运用叠词。 (3)拟声美:运用拟声词。再次细读课文，画出你认为写得优美的语句并 作简要分析。 提示：（1）修辞美：本文运用了对偶、比喻、 排比、引用等多种修辞。 （2）节奏美：交错运用整句和散句，大 量运用叠词。 （3）拟声美：运用拟声词