点击下载:西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十九 第十二章 教学评价
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四、当前教学评价的发展趋势 1、以质性评价整合与取代量化评价 2、既重视学生在评价中的个性化反映方式,又 倡导学生在评价中学会合作 3、强调评定问题的真实性、情境性 4、评价不仅重视学生解决问题的结论,而且重 视得出结论的过程四、当前教学评价的发展趋势 1、以质性评价整合与取代量化评价 2、既重视学生在评价中的个性化反映方式,又 倡导学生在评价中学会合作 3、强调评定问题的真实性、情境性 4、评价不仅重视学生解决问题的结论,而且重 视得出结论的过程
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