2.教学队伍情况 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 国际金融法 徐冬根 男 1961.12 教授 国际法 国际经济法导论 2-1 王光贤 男 1968.5 副教授 国际法 人员 国际商事仲裁 萧凯 男 1972.4 副教授 国际法 构成 (含外 国际投资法 聘教师) 徐小冰 男 1956.10 讲师 国际法 男 讲师 国际税法 李俊明 1975.4 经济法 教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或 实验教师与学生的比例) 2-2 教学团队成员全部具有博士学位，其中三人毕业于世界一流大学，教师的平均年 教学队 龄不到四十岁。各位教师分别擅长国际经济法各个具体领域，共同组成一个有教 伍整体 整体。学生的比例为1：12。 结构 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项） 本教学团队成员积极探索教学方式，改革课程考核方式，包括考试形式。在 2-3 2005-2006学年第二学期开展的课程考核方式改革立项试验工作中获得多项奖项， 其中包括：(1)胡加祥的“国际经济法”；(2)萧凯的“国际私法”；(3)王光贤 教学改 “知识产权的国际保护”；(4)徐小冰的“国际法”；(5)陈方的“国际贸易法”。 革与教 学研究 近三年本门课程授课情况（授课时间，授课对象，授课人数） 徐冬根：2003年3月-7月，法学院2000级法学专业本科生，35人： 2-4 2004年3月-7月，法学院2001级法学专业本科生，40人： 授课 2005年3月-7月，法学院2002级法学专业本科生，50人。 情况 学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学 学位)的人的比例。5 2. 教学队伍情况 2-1 人员 构成 （含外 聘教师） 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 徐冬根 男 1961.12 教授 国际法 国际金融法 王光贤 男 1968.5 副教授 国际法 国际经济法导论 萧凯 男 1972.4 副教授 国际法 国际商事仲裁 徐小冰 男 1956.10 讲师 国际法 国际投资法 李俊明 男 1975.4 讲师 经济法 国际税法 2-2 教学队 伍整体 结构 教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或 实验教师与学生的比例） 教学团队成员全部具有博士学位，其中三人毕业于世界一流大学，教师的平均年 龄不到四十岁。各位教师分别擅长国际经济法各个具体领域，共同组成一个有教师与机 整体。学生的比例为 1:12。 2-3 教学改 革与教 学研究 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项） 本教学团队成员积极探索教学方式，改革课程考核方式，包括考试形式。在 2005-2006 学年第二学期开展的课程考核方式改革立项试验工作中获得多项奖项， 其中包括：（1）胡加祥的“国际经济法”；（2）萧凯的“国际私法”；（3）王光贤的 “知识产权的国际保护”；（4）徐小冰的“国际法”；（5）陈方的“国际贸易法”。 2-4 授课 情况 近三年本门课程授课情况（授课时间，授课对象，授课人数） 徐冬根：2003 年 3 月-7 月，法学院 2000 级法学专业本科生，35 人； 2004 年 3 月-7 月，法学院 2001 级法学专业本科生，40 人； 2005 年 3 月-7 月，法学院 2002 级法学专业本科生，50 人。 学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或 学位）的人的比例