注：每项页面大小可根据实际情况自行添减 第2 次课2学时 教师教案 第一章离散时间信号与系统 授课章节 1.1离散时间信号 1.2采样 授课方式 ■理论课口讨论课 口实验课口习题课 口其他 课堂教学 1、 掌握序列的概念及其几种典型序列的定义：掌握序列的基本运算，并会 判断序列的周期性。 目的及要 2、了解对连续时间信号的时域抽样，掌握奈奎斯特抽样定理，了解抽样的恢 求 复过程。 课堂教学 重点：序列之间的基本运算特别是卷积和的运算的内涵。 重点及难 难点：周期序列的判定方法及最小正周期的求法：抽样定理与恢复过程。 点 教学方法及 教学过程 手段 (一)序列的定义与运算 举例讲解、多 媒体讲解； 1、序列定义 x(t)r=x(nT),x(n)=x(nT) 2、7种常用的典型序列序列运算规则 以matlab程序为例说明 程序原码略（见课件或实验指导） 教学过程 02 个999 05 0. 0.8 0.6 0.2注：每项页面大小可根据实际情况自行添减 第 2 次课 2 学时 教 师 教 案 授课章节 第一章 离散时间信号与系统 1.1 离散时间信号 1.2 采样 授课方式 ■理论课 □讨论课 □实验课 □习题课 □其他 课堂教学 目的及要 求 1、掌握序列的概念及其几种典型序列的定义；掌握序列的基本运算，并会 判断序列的周期性。 2、了解对连续时间信号的时域抽样，掌握奈奎斯特抽样定理，了解抽样的恢 复过程。 课堂教学 重点及难 点 重点：序列之间的基本运算特别是卷积和的运算的内涵。 难点：周期序列的判定方法及最小正周期的求法；抽样定理与恢复过程。 教学过程 教学过程 教学方法及 手段 （一）序列的定义与运算 1、序列定义 x (t) x (nT), x(n) x (nT) a t=nT = a = a 2、7种常用的典型序列序列运算规则 以matlab程序为例说明 程序原码略（见课件或实验指导） 举例讲解、多 媒体讲解；