(3)运用对比的做法，显示数学方 法的优越性。 (4)互相关联、前后照应，注意同 一方法在不同教材内容中的作用。 (5)注意各种数学方法的综合运用。 对不同类型的数学方法应有不同的 教学要求并采取不同的教法。 （3）运用对比的做法，显示数学方 法的优越性。 （4）互相关联、前后照应，注意同 一方法在不同教材内容中的作用。 （5）注意各种数学方法的综合运用。 对不同类型的数学方法应有不同的 教学要求并采取不同的教法