注重宏观观察 注重整体研究。 三、擅长哲学思维。 四、强调功能联系。 【课时与方法】 课堂讲授,辅以图表、录象片等。建议12学时,其中精气学说2 学时,阴阳学说5学时,五行学说4学时,中医学思维方法的特点1 第二章藏象 【目的要求】 1.掌握藏象的基本概念,脏、腑及奇恒之腑的共同生理功能及 生理特点,五脏精气阴阳的概念 2掌握五脏的生理功能。 3掌握六腑的生理功能 4掌握脏与脏、脏与腑、腑与腑之间的关系。 5熟悉五脏的生理功能异常的常见病理反映;熟悉五脏的生理 特性,及五脏与形、窍、志、液、时的联系。 6.熟悉六腑的常见病理反映。 7.了解藏象学说的形成和特点。 8.了解脑和女子胞的生理功能。 9.了解脏与奇恒之腑之间的关系。一、注重宏观观察。 二、注重整体研究。 三、擅长哲学思维。 四、强调功能联系。 【课时与方法】 课堂讲授，辅以图表、录象片等。建议 12 学时，其中精气学说 2 学时，阴阳学说 5 学时，五行学说 4 学时 , 中医学思维方法的特点 1 学时。 第二章 藏象 【目的要求】 1.掌握藏象的基本概念，脏、腑及奇恒之腑的共同生理功能及 生理特点，五脏精气阴阳的概念。 2.掌握五脏的生理功能。 3.掌握六腑的生理功能。 4.掌握脏与脏、脏与腑、腑与腑之间的关系。 5.熟悉五脏的生理功能异常的常见病理反映；熟悉五脏的生理 特性，及五脏与形、窍、志、液、时的联系。 6.熟悉六腑的常见病理反映。 7.了解藏象学说的形成和特点。 8.了解脑和女子胞的生理功能。 9.了解脏与奇恒之腑之间的关系