《生物制品学》理论教学大纲 (供四年制药学、药学检验、药物制剂专业使用 I前言 生物制品是应用普通的或以基因工程、细胞工程、蛋白质工程、发酵工程等生物技术获 得的微生物、细胞及各种动物和人源的组织和液体等生物材料，制备用于人类疾病的预防、治 疗和诊断的药品。生物制品学是依托现代生物技术发展起来的一门新兴学科，是一门涉及领域 宽、通盖范围广、基础性强切应用性突出的学科。在21世纪这个属于生命科学的世纪，生物 制品及生物技术的发展更是日新月异，对社会事业、经济发展的推动作用也更加突出。本课程 的主要目的是通过介绍与生物制品相关的免疫学基础知识，介绍生物制品的发展历史、种类和 生物制品研究和制备的主要技术和方法，使学生能够真正掌握生物制品的基本理论和技术，为 将来从事生物制品和掌握生物制品技术打下坚实的基础 本教学大纲在内容制定上注重由浅入深，循序渐进，由结构到功能。以生物制品的免疫 学基础为基本内容，以生物制品的通则及鉴定为重点，适当介绍几大类生物制品的生产技术及 其各专业领域的最新进展及发展趋势。本大纲适用于四年制药学、药学检验、药物制剂专业使 用，现将大纲使用有关问题说明如下： ·生物制品学理论课教学大纲分章叙述，各章包括教学目的、教学要求、教学内容三部 分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉、了解三个级别，教学内容与教学级 别相对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点以下划虚线， 一般内容不标 示)，便于学生重点复习。 二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般 内容。 三总参考学时为48学时，理论与实验学时之比为7：5，即理论28学时，实验20学 时。 四教材：《生物制品学》，“十二五”国家级规划教材，世界图书出版公司，孙万邦主 编，第1版，2010年4月。 Ⅱ正文 绪论 一教学目的 《生物制品学》理论教学大纲 （供四年制药学、药学检验、药物制剂专业使用） Ⅰ 前 言 生物制品是应用普通的或以基因工程、细胞工程、蛋白质工程、发酵工程等生物技术获 得的微生物、细胞及各种动物和人源的组织和液体等生物材料，制备用于人类疾病的预防、治 疗和诊断的药品。生物制品学是依托现代生物技术发展起来的一门新兴学科，是一门涉及领域 宽、涵盖范围广、基础性强切应用性突出的学科。在 21 世纪这个属于生命科学的世纪，生物 制品及生物技术的发展更是日新月异，对社会事业、经济发展的推动作用也更加突出。本课程 的主要目的是通过介绍与生物制品相关的免疫学基础知识，介绍生物制品的发展历史、种类和 生物制品研究和制备的主要技术和方法，使学生能够真正掌握生物制品的基本理论和技术，为 将来从事生物制品和掌握生物制品技术打下坚实的基础 本教学大纲在内容制定上注重由浅入深，循序渐进，由结构到功能。以生物制品的免疫 学基础为基本内容，以生物制品的通则及鉴定为重点，适当介绍几大类生物制品的生产技术及 其各专业领域的最新进展及发展趋势。本大纲适用于四年制药学、药学检验、药物制剂专业使 用，现将大纲使用有关问题说明如下： 一 生物制品学理论课教学大纲分章叙述，各章包括教学目的、教学要求、教学内容三部 分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉、了解三个级别，教学内容与教学级 别相对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点以下划虚线，一般内容不标 示），便于学生重点复习。 二 教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般 内容。 三 总参考学时为 48 学时，理论与实验学时之比为 7：5，即理论 28 学时，实验 20 学 时。 四 教材：《生物制品学》，“十二五”国家级规划教材，世界图书出版公司，孙万邦主 编，第 1 版，2010 年 4 月。 Ⅱ 正 文 绪论 一 教学目的