第2课一面 第四部分:课后延伸(拓展) 基础知识 给下面加点字注音或根据拼音写汉字: 地jo()憎恶()窘相()tui唐()踌躇( )虐待() 摩suo()抖擞()恣情() 2、比较下列各组字形和读音,然后组词 踱 )窖()挲 恣() )窑() 娑 咨 3、指出下列句子使用的修辞手法: (1)门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。( (2)店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。( (3)头发约莫一寸长,显然好久没有剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。( (4)因为接连一个礼拜的夜班,每天都要在车上摇晃十一个钟头,我已经困软得像一团棉花了。 4、给加点字选择一个恰当的解释: (1)不能自己() A、止,罢了B、已经,表过去C、后来,不多时D、太,过 (2)有一种怪舒服的感觉 A、奇异,不平常B、怪物C、很,非常D、怨,责备 (3)受着这样的优遇() A、相逢,会面B、机会C、对待,款待D、优待 平素 A、本色,白色B、本来的C、带有根本性质的D、向来 5、用连线法分别指出下列各种称呼含有什么样的感情: ①同志 、仿效学习的楷模 ②朋友B、奋战不息的精神 ③父亲C、志同道合的关系 ④师傅D、亲密无间的友谊 ⑤战士 E、崇敬热爱的情怀 6、体会理解下列文字中加点词语的表达作用 我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦, 我向四周望了望,可没有蹦出来。 、领悟解读 《一面》有六句写“我”心理活动的句子,体会作者一步步认识鲁迅精神的过程。 1.“看一下那书脊,赫然印着‘鲁迅译’三个字,我便象得到了保证似的,立刻从书架上抽 下一本。”字面意思是什么?深层的含义是什么?(提示:仔细考虑一下“看一下”、“便”、“立 刻”几个词的意思。) 七年级下学期集体备课一一学练讲一体化教学设计第 2 课 一面 七年级下学期集体备课——学练讲一体化教学设计 18 第四部分：课后延伸（拓展） 一、基础知识 1、给下面加点字注音或根据拼音写汉字： 地 jiào（ ） 憎恶（ ） 窘相（ ） tuí唐（ ） 踌躇（ ） 虐待（ ） 摩 suō（ ） 抖擞（ ） 恣情（ ） 2、比较下列各组字形和读音，然后组词： 踱（ ） 窖（ ） 挲（ ） 恣（ ） 镀（ ） 窑（ ） 娑（ ） 咨（ ） 3、指出下列句子使用的修辞手法： ⑴门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。（ ） ⑵店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。（ ） ⑶头发约莫一寸长，显然好久没有剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。（ ） ⑷因为接连一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃十一个钟头，我已经困软得像一团棉花了。 （ ） 4、给加点字选择一个恰当的解释： ⑴不能自已（ ） A、止，罢了 B、已经，表过去 C、后来，不多时 D、太，过 ⑵有一种怪舒服的感觉（ ） A、奇异，不平常 B、怪物 C、很，非常 D、怨，责备 ⑶受着这样的优遇（ ） A、相逢，会面 B、机会 C、对待，款待 D、优待 ⑷平素（ ） A、本色，白色 B、本来的 C、带有根本性质的 D、向来 5、用连线法分别指出下列各种称呼含有什么样的感情： ①同志 A、仿效学习的楷模 ②朋友 B、奋战不息的精神 ③父亲 C、志同道合的关系 ④师傅 D、亲密无间的友谊 ⑤战士 E、崇敬热爱的情怀 6、体会理解下列文字中加点词语的表达作用。 我结结巴巴 ．．．．的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦， 我向四周望了一望，可没有蹦出来 ．．．．．．．．．．．．．．。 二、领悟解读 《一面》有六句写“我”心理活动的句子，体会作者一步步认识鲁迅精神的过程。 1.“看一下那书脊，赫然印着‘鲁迅译’三个字，我便象得到了保证似的，立刻从书架上抽 下一本。”字面意思是什么？深层的含义是什么？（提示：仔细考虑一下“看一下”、“便”、“立 刻”几个词的意思。）