微信搜索:我是好教师下载更多免费资源 5、听第3次,用不同的颜色表示B段音乐的顺序 6、师带生唱唱主旋律(或由生选) 四、背诵2首赞美江南的古诗并读一遍江南音乐特点婉转细腻、清澈秀丽 教学反思: 第三课《少先队员采茶歌》 教学内容:唱歌《少先队员采茶歌》 教学目标 1、学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作。 2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》,表现少先队员采茶时的欢快 心情。 教学重点:学会歌曲 教学难点:创编舞蹈动作表现歌曲。 教学方法:听唱法、以词带曲法、按节奏朗读歌词、识谱视唱、情境导入法 教具准备:电子琴、录音机、范唱带、谱例实物投影、多媒体课件、“纸茶叶 教学过程: 、组织教学: l、师生音乐问好!(感受音乐课堂的魅力) 2、发声训练游戏。(强调坐姿,安定情绪,调动学生学习积极性。) 3、复习歌曲《小鸟请到这里来》 情景导入 1、展示课件播放南方采茶画面,让学生看画面,融入情景之中,体会采茶的乐 趣。(上节课我们在〈〈林中的鸟声〉〉内容学习中,感受了人们与自然界的动物 百度搜“一点通教学网”www.lydten兔费配套班班通教学视频课件动画下教微信搜索：我是好教师 下载更多免费资源 百度搜“一点通教学网”www.1ydt.cn 免费配整套班班通教学视频课件动画下载 5、听第 3 次，用不同的颜色表示 B 段音乐的顺序 6、师带生唱唱主旋律(或由生选) 四、背诵 2 首赞美江南的古诗并读一遍江南音乐特点婉转细腻、清澈秀丽 教学反思： 第三课《少先队员采茶歌》 教学内容：唱歌《少先队员采茶歌》 教学目标 1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快 心情。 教学重点：学会歌曲。 教学难点：创编舞蹈动作表现歌曲。 教学方法：听唱法、以词带曲法 、按节奏朗读歌词、识谱视唱、情境导入法。 教具准备：电子琴、录音机、范唱带、谱例实物投影、多媒体课件、“纸茶叶”。 教学过程： 一、组织教学： 1、师生音乐问好！( 感受音乐课堂的魅力) 2、发声训练游戏。（强调坐姿，安定情绪，调动学生学习积极性。） 3、复习歌曲《小鸟请到这里来》。 二、情景导入： 1、展示课件播放南方采茶画面，让学生看画面，融入情景之中，体会采茶的乐 趣。（上节课我们在〈〈林中的鸟声〉〉内容学习中，感受了人们与自然界的动物