儿童心理行为发育评价 怎样评价？ of Public I.均数(Mean) shool of Public Health IⅡ.标准分(Standard Score):原始分的意义非常有限 ,往往不具有可比性。 ※线性转换的标准分：当测量团体的原始分呈正态分布 时，获得线性转换的标准分。标准差分(Standard[ic Deviation.Score),Z分”是最基本的线性转换标准分。 安强箱斜火受公共卫生学院 School of Public Health,Anhui Medical University儿童心理行为发育评价 儿童心理行为发育评价 怎样评价？ Ⅰ.均数(Mean) Ⅱ.标准分（Standard Score）：原始分的意义非常有限 ，往往不具有可比性。 ※ 线性转换的标准分：当测量团体的原始分呈正态分布 时，获得线性转换的标准分。标准差分（Standard Deviation Score）， “Z分 ”是最基本的线性转换标准分