分析化学实验指导 一、课程目的 (一)学习并掌握定量分析化学（含可见分光光度法）实验的基本知识，基本操作技术和典型的分析 测定方法 (二)通过实验加深对分析方法的原理及其他有关理论的理解，并能灵活运用所学理论知识指导实验 操作，培养统筹安排能力： (三)增强对“量”的概念的认识，培养严谨的科学态度和良好的实验素质，使学生初步具有解决分 罗行馆百生a不 学作风。 二、课程对实验州导老师的要求 (一)必须仔细阅读实验教材，认真备课。准时出席集体备课会，若因事不能出席必须事先请假： 二)每次实验前应认真作好预备实验，实验基本操作应达到正确、规范和熟练：认真批改学生的预 习报告 (三)实验课应提前15分钟进入实验室，检查实验设施，熟悉药品摆放.每次实验课讲解（包括提间 讨论、演示)的时何挖制在2040山之内，一般应先总结前次实验的情况。教学过程中应加强讨论（学 生之间及师生之间)。 〔四)实验过程中着白色实验服（夏天不可穿短裤、指鞋上岗），关闭手机、呼机。热情、负责地对 待每一位学生，严格要求，态度和离，认真指导。注意观察每一位学生的操作，随时纠正个别学生不规范 的操作 ,要努力落实实验教材中提出的目的和要求，尤其要注重学生实验能力的训练和严谨求实的科学 风的培养。 (五)实验过程中教师不得擅自离开实验室，若临时有事须向领班主讲教师请假。 (六)实验结束后，提醒学生归还钥匙：检查水、电、气、门窗、柜。及时认真地批政每一份实验报 告，并作好成绩登记。期末时教师先对本组学生的实验成绩给予初步评定，然后经教学组交流、讨论、对 比和调整，并对全年级学生的分数进行平衡。 使最后确定的实验成绩比牧公正和客观 三、课程对学生的要求 (一)明确分析化学实验在生产、教学及科学研究中的任务和作用。 (二)掌捏滴定分析法、重量分析法和吸光光度法的基本原理、方法和数据处理。 (三)热练掌握化学分析法的基本操作和技能。 (四)了解定量分析中的分离方法及应用， (五)课前必须认真预习，理解实验原理，了解实验步骤，探寻影响实验结果的关键环节，做好必要 的预习笔记 未预习者不得进行实验， (六)认真阅读“实验室使用规则”和“天平室使用规则”，遵守实验室的各项规章制度。了解消防 设施和安全通道的位置。树立环境保护意识，尽量降低化学物质（特别是有毒有害试剂以及洗液、洗衣粉 等)的消耗。 (七)所有实验数据，尤其是各种测量的原始数据，必须随时记录在专用的、预先编好页码的实验记 录本上。不得记录在其他任何地方，不得涂改原始实验数据 (八)保持室内安静，保持实验台面清洁整齐。爱护仪器和公共设随，树立良好的公共道德。 分析化学实验指导 一、课程目的 （一）学习并掌握定量分析化学（含可见分光光度法）实验的基本知识，基本操作技术和典型的分析 测定方法； （二）通过实验加深对分析方法的原理及其他有关理论的理解，并能灵活运用所学理论知识指导实验 操作,培养统筹安排能力； （三）增强对“量”的概念的认识，培养严谨的科学态度和良好的实验素质，使学生初步具有解决分 析化学实际问题的能力。 （四）通过自拟方案实验，培养综合能力。如问题的提出,信息、资料的收集与整理，数据的记录与分 析，观点的表达与讨论；树立敢于质疑，勇于探究的意识,培养严谨的科学态度和实事求是、一丝不苟的科 学作风。 二、课程对实验指导老师的要求 （一）必须仔细阅读实验教材，认真备课。准时出席集体备课会，若因事不能出席必须事先请假; （二）每次实验前应认真作好预备实验，实验基本操作应达到正确、规范和熟练；认真批改学生的预 习报告。 （三）实验课应提前 15 分钟进入实验室，检查实验设施，熟悉药品摆放。每次实验课讲解（包括提问、 讨论、演示）的时间控制在 20～40 min 之内，一般应先总结前次实验的情况。教学过程中应加强讨论（学 生之间及师生之间）。 （四）实验过程中着白色实验服（夏天不可穿短裤、拖鞋上岗），关闭手机、呼机。热情、负责地对 待每一位学生，严格要求，态度和蔼，认真指导。注意观察每一位学生的操作, 随时纠正个别学生不规范 的操作。要努力落实实验教材中提出的目的和要求，尤其要注重学生实验能力的训练和严谨求实的科学作 风的培养。 （五）实验过程中教师不得擅自离开实验室，若临时有事须向领班主讲教师请假。 （六）实验结束后，提醒学生归还钥匙；检查水、电、气、门窗、柜。及时认真地批改每一份实验报 告，并作好成绩登记。期末时教师先对本组学生的实验成绩给予初步评定，然后经教学组交流、讨论、对 比和调整，并对全年级学生的分数进行平衡，使最后确定的实验成绩比较公正和客观。 三、课程对学生的要求 （一）明确分析化学实验在生产、教学及科学研究中的任务和作用。 （二）掌握滴定分析法、重量分析法和吸光光度法的基本原理、方法和数据处理。 （三）熟练掌握化学分析法的基本操作和技能。 （四）了解定量分析中的分离方法及应用。 （五）课前必须认真预习，理解实验原理，了解实验步骤，探寻影响实验结果的关键环节，做好必要 的预习笔记。未预习者不得进行实验。 （六）认真阅读“实验室使用规则”和“天平室使用规则”，遵守实验室的各项规章制度。了解消防 设施和安全通道的位置。树立环境保护意识，尽量降低化学物质（特别是有毒有害试剂以及洗液、洗衣粉 等）的消耗。 （七）所有实验数据，尤其是各种测量的原始数据，必须随时记录在专用的、预先编好页码的实验记 录本上。不得记录在其他任何地方，不得涂改原始实验数据。 （八）保持室内安静，保持实验台面清洁整齐。爱护仪器和公共设施，树立良好的公共道德