(1)注意。 (2)感知 (3)联想 (4)想象。 (5)情感 (6)理解 首先,对于艺术作品内容的鉴赏离不开理解因素。 其次,对于艺术作品形式的鉴赏离不开理解因素 最后,对于每一部艺术作品内在意蕴和深刻哲理的认识,更不能脱离理解因素 5.关于艺术鉴赏的审美过程。 (1)艺术鉴赏中的审美直觉 (2)艺术鉴赏中的审美体验。 (3)艺术鉴赏中的审美升华。 6.艺术鉴赏与艺术批评 本章小结 艺术鉴赏是一种审美的再创造活动。接受美学认为艺术接受是整个艺术活动的有机组成部分。艺术鉴 赏力的培养与提高需要经过多方面的努力。 艺术鉴赏的审美心理中包含着注意、感知、联想、想象、情感、理解等基本要素,形成了动态的审美 理结构 艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程,但它在一定程度上可以区分为审美直觉、审美体验和审美 升华三个阶段 艺术批评具有十分重要的意义和作用。艺术批评具有科学性与艺术性统一的二重性特点。 四、本章中重要的名词、概念 1.艺术鉴赏（1）注意。 （2）感知。 （3）联想。 （4）想象。 （5）情感。 （6）理解。 首先，对于艺术作品内容的鉴赏离不开理解因素。 其次，对于艺术作品形式的鉴赏离不开理解因素。 最后，对于每一部艺术作品内在意蕴和深刻哲理的认识，更不能脱离理解因素。 5．关于艺术鉴赏的审美过程。 （1）艺术鉴赏中的审美直觉。 （2）艺术鉴赏中的审美体验。 （3）艺术鉴赏中的审美升华。 6．艺术鉴赏与艺术批评。 三、本章小结 艺术鉴赏是一种审美的再创造活动。接受美学认为艺术接受是整个艺术活动的有机组成部分。艺术鉴 赏力的培养与提高需要经过多方面的努力。 艺术鉴赏的审美心理中包含着注意、感知、联想、想象、情感、理解等基本要素，形成了动态的审美 心理结构。 艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程，但它在一定程度上可以区分为审美直觉、审美体验和审美 升华三个阶段。 艺术批评具有十分重要的意义和作用。艺术批评具有科学性与艺术性统一的二重性特点。 四、本章中重要的名词、概念 1． 艺术鉴赏